موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی
#امام_در_کلام_امام ❇️عظمت شأن امام خمینی (ره) در بیانات رهبر معظم انقلاب 🔷امروز مایلم در خطبهی او
#امام_در_کلام_امام
❇️عظمت شأن امام خمینی (ره) در بیانات رهبر معظم انقلاب
🔰دومین کار بزرگ او، اعادهی روح عزت به مسلمین بود. اینگونه نبود که اسلام صرفاً در بحثها و تحلیلها و دانشگاهها و صحن جامعه و زندگی مردم مطرح شود؛ بلکه بر اثر نهضت امام ما، مسلمانها در همه جای عالم احساس عزت کردند.
یک نفر مسلمان از کشوری بزرگ که مسلمین در آن در اقلیت قرار دارند، به من میگفت: قبل از انقلاب اسلامی، مسلمان بودن خود را هرگز اظهار نمیکردیم. طبق فرهنگ آن کشور، همه اسم محلی داشتند، و هرچند خانوادههای مسلمان روی بچههای خود اسم اسلامی میگذاشتند، اما جرأت نمیکردند آن اسم را اظهار کنند و از بیان آن خجالت میکشیدند! اما بعد از انقلاب شما، مردم ما با افتخار اسم اسلامی خود را میگویند، و اگر از آنها بپرسند که شما چه کسی هستید، اول آن اسم اسلامی را با افتخار بر زبان میآورند.
بنابراین، با کار بزرگی که امام(ره) انجام داد، مسلمانها در همه جای دنیا احساس عزت میکنند و به مسلمانی و اسلام خود میبالند.
ادامه دارد...
📝بیانات در خطبههای نمازجمعه؛ تاریخ ۱۳۶۸/۰۴/۲۳
📌 موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی
http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac
هدایت شده از خانه طلاب جوان
#فراخوان نهایی #طلاب جوان انقلابی جهت شرکت در ✨ دوره معرفتی تشکیلاتی #اسلام_ناب
✅ آموزش منظومه معارف اسلام ناب مبتنی بر اندیشه امامین انقلاب اسلامی
📎 زمان دوره طلبگی:
📅 ١٨ تیر ماه لغایت ٢٨ تیر ماه
🏞 مکان دوره: آبعلی (اردوگاه سیدالشهداء علیه السلام)
🖊 ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر:
www.eslamenaab.ir
🗓 مهلت ثبت نام تا ٢٤ خرداد و این تاریخ تمدید نخواهد شد.
@khaneTolab
⬛️⬛️⬛️⬛️⬛️⬛️⬛️
🏴 "إِنّٰا لِلّٰهِ وَ إِنّٰا إِلَيْهِ رٰاجِعُونَ."
⚫️ رحلت #دایی مکرم جناب #استاد_فلاح دام ظله مدیر محترم مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی را به محضر شریف ایشان و بازماندگان آن مرحوم #تسلیت عرض میکنیم.
خداوند آن عزیز فقید را قرین اصناف رحمت خود بگرداند و با اولیای اطهار علیهم السلام محشور نماید.
▪️ لطفا فاتحه ای به روح ایشان هدیه بفرمائید.
▪️ مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی
http://eitaa.com/fvtt_ir
◾️◾️◾️◾️◾️◾️◾️
📝چکیده تقریرات درس #اصول_فلسفه_و_روش_رئالیسم
#استاد_فلاح_شیروانی
یادداشت شماره 1️⃣0️⃣
https://eitaa.com/fvtt_ir/90
یادداشت شماره 2️⃣0️⃣
https://eitaa.com/fvtt_ir/91
یادداشت شماره 3️⃣0️⃣
https://eitaa.com/fvtt_ir/92
یادداشت شماره 4️⃣0️⃣
https://eitaa.com/fvtt_ir/165
یادداشت شماره 5️⃣0️⃣
https://eitaa.com/fvtt_ir/228
یادداشت شماره 6️⃣0️⃣
https://eitaa.com/fvtt_ir/317
یادداشت شماره 7️⃣0️⃣
https://eitaa.com/fvtt_ir/517
یادداشت شماره 8️⃣0️⃣
https://eitaa.com/fvtt_ir/948
یادداشت شماره 9️⃣0️⃣
https://eitaa.com/fvtt_ir/991
یادداشت شماره 0️⃣1️⃣
https://eitaa.com/fvtt_ir/1121
یادداشت شماره 1️⃣1️⃣
https://eitaa.com/fvtt_ir/1140
📌 موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی
http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac
⬅️ ادامه دارد ...
#اصول_فلسفه_و_روش_رئالیسم
#استاد_فلاح
☑️ یادداشت شماره🔟
⚪️ #مقاله_چهارم
#علم_و_معلوم
#ارزش_ادراکات
▫️موطن تعقّل (1)
🔘در باب ادراک عقلی تحلیلهای رو به رشدی در تاریخ فلسفۀ اسلامی داشتهایم. به نظر میرسید که ادراک مفاهیم ماهوی با حواس است(قوای ادارکی حسّی)، اما ادراک مفاهیم فلسفی(معقولات ثانیۀ فلسفی) چطور؟ فلاسفۀ ما موقعی که واقعبینانه نگاه میکردند می دیدند که مثلاً «وجود» مشهود حسّی ما نیست، ما هنگامی که به امر محسوسی نگاه میکنیم وجود را توسط این حواس به دست نمیآوریم. امر محسوس را موجود مییابیم. این وجود در پس حسّ دریافت میشود. عنوان معقول ثانی از همینجا پدید آمد.
🔘یک مبنای فلسفی بسیار مهم نیز به این تحلیل از شناخت معقولات فلسفی کمک میکرد و آن این که تعقّل در ذهن اتفاق میافتد. تعقّل در مرتبۀ عقل اتفاق میافتد. شما تعقّل را نمیتوانید به دل این محسوسات و در مرتبۀ محسوس ببرید. اساساً عقل با مادون فاصله دارد. این فاصله با خواست کسی طی شدنی نیست. به همین جهت باید با درک اولیّۀ «الشیء» ـ که لاجرم ادراک ماهوی است ـ «الشیء» را به ساحت ذهن بکشید و عقل در این مرتبه از آن وجود انتزاع کند. منشأ انتزاع وجود «مفهوم الشیء» است؛ یعنی شیء در موطن ذهن.
🔘شما «سیب» را میفهمید. ـ («سیب» را) اینجا سیب فهم همۀ این واقعیّت خارجی به نظر میرسید. ما هنوز هم وقتی که سیب میفهمیم احساسمان این است که این «واقعیّت خارجی را فهمیدیم» نه یک حیثیّت آن را. نباید این ادراک را دست کم گرفت. با القائات میشود به سهولت از کنار همه چیز گذشت، ولی واقعبینانه اگر نگاه کنیم دریافت ما هم این است که درک کاملی از شیء به دست آوردیم. به همین جهت ماهیّت اصیل به نظر میآمد. این تحلیل که سیب حیثیّت نفادیّۀ «الوجود»(وجود سیبی) است تحلیلی متأخر است. ـ این واقعیّت را که با حواسّ شکارش کردهاید در صفحۀ ذهن از آن وجود را انتزاع میکنید. مفهوم وجود در ذهن و از فهم «الواقعیّة» یعنی شیء خارجی به دست آمده است. یعنی مفهوم وجود در ذهن عارض بر ماهیّت میشود. عروض در ذهن است یعنی همین که بیان شد؛ آنچه از خارج دریافتیم در ذهن از آن وجود را انتزاع میکنیم. وجود در خارج عارض بر شیء نمیشود. همین باعث شده آن را «عقلیٌّ صرف» بخوانند.
🔘حال که وجود در ذهن از این شیء انتزاع شد، ما چه چیزی را متصف به وجود میکنیم؛ موجود خارجی را یا آنچه از آن وجود را دریافتهایم؟ در ابتدا میگفتند که وجودی که عروضش در ذهن است در همین ذهن هم بر «الشیء» متصف میشود؛ یعنی عروض ذهنی است، اتصافش هم ذهنی است.
🔘مقداری جلوتر که آمدیم همانها که عروض وجود را در ذهن میدانستند(قائلین به اصالت ماهیّت) گفتند ولی واقعا اتصاف در خارج است. معلوم است که «این خارج به گونهای است» که ما در ذهن وجود را از آن انتزاع میکنیم به همین جهت واقعبینانه آن است که شیء خارجی را متصف به وجود کنیم و اگر دقت بشود ما عملاً همین کار را داریم میکنیم. عروض در ذهن و اتصاف در خارج.
ادامه دارد ...
🔵 مقرر: #عقیل_رضانسب
📌 موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی
http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac
✅ راهكارهاي ارتقاي فلسفه در حوزه
🔵 مصاحبه نشریه خط (شماره 4) با #استاد_یزدان_پناه
🔷 بخش 1️⃣
https://eitaa.com/fvtt_ir/1125
🔷 بخش 2️⃣
https://eitaa.com/fvtt_ir/1184
🔷 بخش 3️⃣
https://eitaa.com/fvtt_ir/1196
🔷 بخش 4️⃣
https://eitaa.com/fvtt_ir/1219
🔷 بخش 5️⃣
https://eitaa.com/fvtt_ir/1250
🔷 بخش 6️⃣
https://eitaa.com/fvtt_ir/1294
🔷 بخش 7️⃣
https://eitaa.com/fvtt_ir/1327
—---—
🇮🇷 مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی
🔗http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac
✅ راهكارهاي ارتقاي فلسفه در حوزه
🔵 مصاحبه نشریه خط (شماره 4) با #استاد_یزدان_پناه
🔷 بخش 1️⃣
🔘 برای این که فلسفه جایگاه واقعی اش را در حوزه پیدا کند، باید چه کارهایی انجام شود؟
📝 برای این که فلسفه به جایگاه درستی در حوزه دست یابد، لازم است چند کار انجام شود. برداشت من از جایگاه درست فلسفه این است که طلبه به قوتی عقلانی برسد که بتواند یک دور مبانی و آموزههای دینی را به شکل پژوهشی، بررسی کند و در بحث های معارفی دین، نگاهی برهانی و اجتهادی پیدا کند. یعنی میتوان گفت فلسفه همان کارکردی را در بحث عقاید بر عهده دارد که فقه و اصول در فضای احکام و فهم احکام دینی از آیات و روایات بر عهده گرفته است.
من در جایی دیگر توضیح داده ام که فلسفه برای دفع شبهات و نگاه های کلانی که باید در زمینه تمدن سازی شکل بگیرد ، لازم است. باید درباره مبانی هستی شناسانه و انسان شناسانه، در عرصه فلسفه بحث شود. قواعدی که فلسفه دارد، باعث میشود که فلسفه، جایگاه خاصی در حوزه پیدا کند. به همین دلیل، چند بار رهبر معظم انقلاب، روی این مسئله تأکید کرده اند. از این رو، باید در این زمینه کاری شایسته انجام شود و صرف این که فلسفه بخوانیم، کافی نیست.
حوزه باید بداند چه تلقی ای نسبت به فلسفه دارد و با شکل گیری نگرشی دقیق، دانش و کارکردهایش را بشناسد. باید فعالیت هایی در این زمینه انجام شود، چرا که برخی طلبه ها متوجه نیستند فلسفه به چه دردی میخورد. شاید تنها به عنوان یک درس حوزوی و برای این که امتحان بدهند، کتاب های بدایه و نهایه را بخوانند، ولی تلقی درستی از آن ندارند.
🔴تهیه پست: #سید_صادق_موسوی
📌موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی
http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac
☑️ #بیانات_اخلاقی
#استاد_امینی_نژاد
🔹 بیان شده در روز های چهارشنبه دوره #نهایه_الحکمه سال ۹۸-۹۷
#شرح_حدیث
جلسه1️⃣0️⃣:
https://eitaa.com/fvtt_ir/207
جلسه2️⃣0️⃣:
https://eitaa.com/fvtt_ir/399
جلسه3️⃣0️⃣:
https://eitaa.com/fvtt_ir/511
جلسه4️⃣0️⃣:
https://eitaa.com/fvtt_ir/583
جلسه5️⃣0️⃣:
https://eitaa.com/fvtt_ir/727
جلسه6️⃣0️⃣:
https://eitaa.com/fvtt_ir/836
جلسه7️⃣0️⃣:
https://eitaa.com/fvtt_ir/945
جلسه8️⃣0️⃣:
https://eitaa.com/fvtt_ir/998
جلسه9️⃣0️⃣:
https://eitaa.com/fvtt_ir/1063
جلسه0️⃣1️⃣:
https://eitaa.com/fvtt_ir/1093
جلسه1️⃣1️⃣:
https://eitaa.com/fvtt_ir/1127
📌 موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی
http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac
بیانات اخلاقی استاد امینی نژاد-ج11-LQ.mp3
3.33M
☑️بیانات اخلاقی
#استاد_امینی_نژاد
🔹 بیان شده در روز های چهارشنبه دوره #نهایه_الحکمه سال ۹۸-۹۷
🎧جلسه یازدهم
🗓1397/11/10
📌 موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی
http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac
✳️ #مصاحبه_اختصاصی کانال موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی با جناب #استاد_امینی_نژاد
❇️با موضوع: امتدادهای حکمت اسلامی
🔊 #بزودی صوت مصاحبه مذکور به مخاطبین کانال عرضه می گردد.
📌موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی
http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac
موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی
#امام_در_کلام_امام ❇️عظمت شأن امام خمینی (ره) در بیانات رهبر معظم انقلاب 🔰دومین کار بزرگ او، اعاده
#امام_در_کلام_امام
❇️عظمت شأن امام خمینی (ره) در بیانات رهبر معظم انقلاب
🔰سومین کار بزرگ او این بود که به مسلمانها احساس درک امت اسلامی داد. قبل از این، مسلمانها در هر جای دنیا که بودند، چیزی به نام امت اسلامی برایشان مطرح نبود و یا اصلاً جدی تلقی نمیشد. امروز همهی مسلمانها در اقصای آسیا تا قلب آفریقا و تمام خاورمیانه و در اروپا و امریکا، احساس میکنند که جزو یک جامعهی جهانىِ بزرگ به نام امت اسلامی هستند. امام احساس شعور نسبت به امت اسلامی را ایجاد کرد، که بزرگترین حربه برای دفاع از جوامع اسلامی در مقابل استکبار است.
🔰چهارمین کار بزرگ او، ازالهی یکی از مرتجعترین و پلیدترین و وابستهترین رژیمهای منطقه و جهان بود. ازالهی حکومت پادشاهی در ایران، یکی از بزرگترین کارهایی بود که کسی میتوانست آن را تصور کند. ایران مهمترین دژ استعمار در منطقهی خلیجفارس و خاورمیانه بود. این دژ، به دست امام ما در هم فرو ریخته شد.
ادامه دارد...
📝بیانات در خطبههای نمازجمعه؛ تاریخ ۱۳۶۸/۰۴/۲۳
📌 موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی
http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac
📝چکیده تقریرات درس #اصول_فلسفه_و_روش_رئالیسم
#استاد_فلاح_شیروانی
یادداشت شماره 1️⃣0️⃣
https://eitaa.com/fvtt_ir/90
یادداشت شماره 2️⃣0️⃣
https://eitaa.com/fvtt_ir/91
یادداشت شماره 3️⃣0️⃣
https://eitaa.com/fvtt_ir/92
یادداشت شماره 4️⃣0️⃣
https://eitaa.com/fvtt_ir/165
یادداشت شماره 5️⃣0️⃣
https://eitaa.com/fvtt_ir/228
یادداشت شماره 6️⃣0️⃣
https://eitaa.com/fvtt_ir/317
یادداشت شماره 7️⃣0️⃣
https://eitaa.com/fvtt_ir/517
یادداشت شماره 8️⃣0️⃣
https://eitaa.com/fvtt_ir/948
یادداشت شماره 9️⃣0️⃣
https://eitaa.com/fvtt_ir/991
یادداشت شماره 0️⃣1️⃣
https://eitaa.com/fvtt_ir/1121
یادداشت شماره 1️⃣1️⃣
https://eitaa.com/fvtt_ir/1140
📌 موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی
http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac
⬅️ ادامه دارد ...
#اصول_فلسفه_و_روش_رئالیسم
#استاد_فلاح
☑️ یادداشت شماره 1⃣1⃣
⚪️ #مقاله_چهارم
#علم_و_معلوم
#ارزش_ادراکات
◽️موطن تعقّل (2)
🔘صدرا به خاطر تغییر در دستهای نگاههای انسانشناختی به نتیجهای دیگر رسید. از نظر او عقل انسانی به واسطۀ نحوۀ وجود نفس انسانی مفهوم وجود را (و جمیع مفاهیم فلسفی را) در متن محسوس ـ ولو محسوس به حسّ ظاهر ـ مییابد. تعقل و طبعاً تفلسف در متن واقعیّت خارجی اتفاق میافتد. عقل میتواند بیاید و با امر محسوس مواجهه بکند، این مواجهه البته عقلی است لذا چیزی که اتفاق میافتد شهود عقلی است.
🔘این سخن سادهای نیست. از نظر او مشهود عقل همان است که تلاش میکردید آن را در قالب هویّت مفهومی به ذهن ببرید تا دست عقل به آن برسد. ایشان میگوید قبول داریم که فهم وجود کار عقل است و چشم و حواس نمیتوانند بفهمند، ولی عقل میآید همین بیرون و وجود الشیء را شناسایی میکند. هر فاعل شناسایی بدنی دارد در نگاه نخست میتوان گفت بدن فاعل شناسا به او قابلیت این را که عقل او در حس بیاید به او میدهد. ولی این توضیح اصلاً کافی نیست. باید این را با یک مبنای مهم و دقیق صدرا دربارۀ نحوۀ وجود نفس انسانی توضیح داد.
🔘از نظر فلسفۀ اسلامی ما در جهان هستی سه مرتبۀ خلقی عقل، مثال و ماده داریم. عقل در طاق عالم خلق است بعد از آن تازه عالم مثال است. عالم ماده ذیل این دو عالم است. عقل انسان به عالم عقل تعلق دارد(عقل منفصل). خیال و مثال انسان نیز به عالم مثال تعلق دارد(مثال منفصل). تنها بدن انسان است که به عالم ماده تعلق دارد و در آن حضور دارد و با تمام عالم ماده در تعامل میتواند باشد.
🔘شناخت ما دربارۀ عالم عقل و مثال میگوید که عقل و مثال از مرتبۀ خود پایینتر نمیتواند بیاید، هر چند هریک از آنها منشأ مرتبۀ مادون هم باشد.
🔘تنها یک پدیده داریم که آن پدیده وضع عجیبی دارد، و اساساً هویّت جدیدی را در عالم رقم زده و ظرفیّتهای تازهای را برای هستی درست کرده است و آن نفس انسانی است. به خاطر همین آقایان عرفا به او «کون جامع» یا «وجود جامع» میگویند.
🔘اینجا البته دربارۀ عقل، مثال، ماده و نفس یک وجود انسانی سخن میگوییم نه مطلق هستی. نفس یک حقیقت کشدار بین عقل، مثال و ماده دارد. هر یک از عقل و مثال و حتی ماده جزء شؤون نفس به شمار میروند. به همین جهت میتواند در هر یک از این سه مرتبه حاضر شود. هر یک از آنها شأن وجودی خود اوست. به واسطۀ همین نوع از حضور، عقل که در سقف وجود او قرار دارد میتواند به توفیق نفس و این نحوۀ وجود انسانی خود را به عالم مثال و ماده برساند و همانجا به درک عقلی از آنها بپردازد. عقل نه میتواند تخیّل کند و نه کار حواسّ را انجام بدهد، بلکه همان تعقّل را در این موطن سامان میدهد. نام آن را میتوان شهود عقلی خواند. در این صورت مانعی برای درک وجود در موطن امر مادی نیست و به این بهانه نمیتوان آن را به ذهن محدود کرد و «عقلیٌّ صرف» خواند.
ادامه دارد ...
🔵 مقرر: #عقیل_رضانسب
📌 موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی
http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac
✅ جلسه #استاد_یزدانپناه با طلاب دوره جامع حکمت و عرفان
🔷 #درباره_طلبگی
🔴 بخش 1️⃣
📝 حفظ انگیزه الهی و توجه به مسیر طلبگی
https://eitaa.com/fvtt_ir/525
🔴بخش 2️⃣
📝 موقعیت ویژه طلبه در عصر انقلاب
https://eitaa.com/fvtt_ir/549
🔴 بخش 3️⃣
📝 تنظیم زندگی با درس
https://eitaa.com/fvtt_ir/823
🔴 بخش 4️⃣
📝 تحکیم پایه های علمی سپس به دست آوردن بال دوم
https://eitaa.com/fvtt_ir/869
🔴 بخش 5️⃣
📝 روش یاد بگیرید(قسمت 1)
https://eitaa.com/fvtt_ir/962
🔴 بخش 6️⃣
📝 روش یاد بگیرید(قسمت 2)
https://eitaa.com/fvtt_ir/1010
🔴 بخش 7️⃣
📝 روش یاد بگیرید(قسمت 3)
https://eitaa.com/fvtt_ir/1080
🔴بخش 8️⃣
📝استقلال طلبه(قسمت 1)
https://eitaa.com/fvtt_ir/1147
📌موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی
http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac
✅ جلسه #استاد_یزدان_پناه با طلاب دوره جامع حکمت و عرفان
📝 استقلال طلبه
🔷 #درباره_طلبگی
🔷 بخش 8️⃣
🔘 حالا شما اول کار هستید، استاد نباید همه کار های تان را انجام دهد، نمی گویم استاد قوی نباشد، استاد قوی باشد خیلی خوب، اصلاً خودم هم معتقدم بهمنیار تنش که به تن بوعلی خورد، شش ماه زمان ،کافی بود، چون بوعلی فیلسوف بود کافی بود، ولی قرار چیست؟ قرار این است که همه اش با استاد باشد؟ بنده خیلی ها را دیدم، اعتقاد دارم نوع طلبه هایی که قوی هستند و عزم دارند و متوجه هستند و روشمند کار می کنند و می دانند چکار کنند، در محیط های ضعیف تر باشد، استاد ضعیف تر باشد، او قوی تر است، می دانید چرا؟ یاد گرفته که با خون دل به دست بیاورد، آن شیوه ای که علامه طباطبایی میگفت که با جان کندن، مطلب را حل می کردم، یاد گرفته چکار کند، این کار را شما هم باید بکنید.
🔘بنده اعتقادم این است که طلبه به هیچ چیز نباید بند باشد، مثلاً بگوید من هیچ چیز ندارم در این زمینه و استاد هم که زیاد به من نمی گوید. اصلاً من به این معتقد نیستم، می گویم شما اگر بخواهید کار کنید می توانید. بله، استاد شما را کمی جلو می برد، کمی متن را حل می کند، اصلاً استاد کمی متن را حل کند کافی است، البته استاد بهتر ، مهم است، ولی اگر از خودتان بجوشد خیلی از کارها حل می شود.
بنده که معتقدم خیلی از دوستانی که اینجا نشستند، می توانند، فقط عزم می خواهد و شرایط آماده، حالا گاهی شرایط زیاد آماده نیست، مثلا بچه ها زیاد سر و صدا می کنند، اینجا یک پرانتزی باز کنم، یکی از اساتید ما می گفت قبل از اینکه بچه هایتان بزرگ بشوند و ازدواج کنند، شما بارتان را ببندید، ما می گفتیم به چه دلیل دارد این را می گوید؟! واقعاً همین است یعنی وقتی که بچه ها بزرگ شدند ازدواج کردند، دیگر این رفت و آمدها و برو و بیاها اصلاً فرصت برای شما نمیگذارد مگر اینکه قبلاً کارهایش را کرده باشید.
🔵پیاده سازی: #امیرحسین_سعیدی_صابر
🔴تهیه پست: #سید_صادق_موسوی
📌 موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی
http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac
موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی
#امام_در_کلام_امام ❇️عظمت شأن امام خمینی (ره) در بیانات رهبر معظم انقلاب 🔰سومین کار بزرگ او این بود
#امام_در_کلام_امام
❇️عظمت شأن امام خمینی (ره) در بیانات رهبر معظم انقلاب
🔰کار پنجم او، ایجاد حکومتی بر مبنای اسلام بود؛ چیزی که به ذهن مسلمانها و غیرمسلمانها خطور نمیکرد، و خواب خوشی بود که مسلمانهای سادهلوح هم هرگز آن را با خود تصور نمیکردند و نمیدیدند. امام(ره) در حد یک معجزه، به این خیال افسانهآمیز لباس واقعیت پوشاند.
🔰کار ششم او، ایجاد نهضت اسلامی در عالم بود. قبل از انقلاب اسلامی، در بسیاری از کشورها و از جمله کشورهای اسلامی، گروهها و جوانها و ناراضیها و آزادیطلبها، با ایدئولوژیهای چپ وارد میدان میشدند؛ اما بعد از انقلاب اسلامی، پایه و مبنای حرکتها و نهضتهای آزادیبخش، اسلام شد. امروز در هر نقطهیی از دنیای وسیع اسلام که جمعیت یا گروهی به انگیزهی آزادیخواهی و ضدیت با استکبار حرکت میکنند، مبنا و قاعدهی کار و امید و رکنشان، تفکر اسلامی است.
ادامه دارد...
📝بیانات در خطبههای نمازجمعه؛ تاریخ ۱۳۶۸/۰۴/۲۳
📌 موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی
http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac
☑️ #بیانات_اخلاقی
#استاد_امینی_نژاد
🔹 بیان شده در روز های چهارشنبه دوره #نهایه_الحکمه سال ۹۸-۹۷
#شرح_حدیث
جلسه1️⃣0️⃣:
https://eitaa.com/fvtt_ir/207
جلسه2️⃣0️⃣:
https://eitaa.com/fvtt_ir/399
جلسه3️⃣0️⃣:
https://eitaa.com/fvtt_ir/511
جلسه4️⃣0️⃣:
https://eitaa.com/fvtt_ir/583
جلسه5️⃣0️⃣:
https://eitaa.com/fvtt_ir/727
جلسه6️⃣0️⃣:
https://eitaa.com/fvtt_ir/836
جلسه7️⃣0️⃣:
https://eitaa.com/fvtt_ir/945
جلسه8️⃣0️⃣:
https://eitaa.com/fvtt_ir/998
جلسه9️⃣0️⃣:
https://eitaa.com/fvtt_ir/1063
جلسه0️⃣1️⃣:
https://eitaa.com/fvtt_ir/1093
جلسه1️⃣1️⃣:
https://eitaa.com/fvtt_ir/1127
جلسه2️⃣1️⃣:
https://eitaa.com/fvtt_ir/1152
📌 موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی
http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac
بیانات اخلاقی استاد امینی نژاد-ج12-LQ.mp3
6.12M
☑️بیانات اخلاقی
#استاد_امینی_نژاد
🔹 بیان شده در روز های چهارشنبه دوره #نهایه_الحکمه سال ۹۸-۹۷
🎧جلسه دوازدهم
🗓1397/11/24
📌 موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی
http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac
سلسله جلسات #الگوی_اسلامی_ایرانی_پیشرفت
#استاد_فلاح_شیروانی
جلسه1️⃣
صوت:
https://eitaa.com/fvtt_ir/237
متن:
https://eitaa.com/fvtt_ir/238
جلسه2️⃣
صوت:
https://eitaa.com/fvtt_ir/386
متن:
https://eitaa.com/fvtt_ir/387
جلسه3️⃣
صوت:
https://eitaa.com/fvtt_ir/495
متن:
https://eitaa.com/fvtt_ir/496
جلسه4️⃣
صوت:
https://eitaa.com/fvtt_ir/552
متن:
https://eitaa.com/fvtt_ir/553
جلسه5️⃣
صوت:
https://eitaa.com/fvtt_ir/640
متن:
https://eitaa.com/fvtt_ir/642
جلسه6️⃣
صوت:
https://eitaa.com/fvtt_ir/1106
متن:
https://eitaa.com/fvtt_ir/1107
⬅️ ادامه دارد ...
📌 موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی
http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac
971216-ج7-جلسه الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت-LQ.mp3
15.55M
☑️سلسله جلسات #الگوی_اسلامی_ایرانی_پیشرفت
#استاد_فلاح_شیروانی
#صوت
🎧جلسه هفتم
🗓1397/12/16
📌 موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی
http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac
جلسه هفتم الگو 16ــ12ــ97.pdf
679.2K
☑️سلسله جلسات #الگوی_اسلامی_ایرانی_پیشرفت
#استاد_فلاح_شیروانی
#متن
📝جلسه هفتم
🗓1397/12/16
🔵 پیاده سازی و تدوین: #امیرحسین_سعیدی_صابر
📌 موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی
http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac
هدایت شده از دوره تابستانی نظام اندیشه اسلامی
🔴برای اولین بار به صورت رسمی🔴
🔹مرکز مدیریت حوزه های علمیه برگزار می کند:
🔸برگزاری دوره تابستانه با هدف دستیابی به «نظام فکری اسلامی» با بررسی آثار اندیشمندان بزرگ انقلاب اسلامی.
🔸استفاده از اساتید مجرب حوزه و دانشگاه
📌به مدت ۳۰ روز در مشهد مقدس
📌پایان مهلت ثبت نام:یکشنبه ۲ تیر
🔻مقدمه ای برای:
1⃣ورود به عرصه های اجتماعی و تمدن نوین اسلامی
2⃣تقویت علمی حوزه انقلابی و هدایت کنش انقلابی
3⃣تفسیر صحیح مکتب فکری انقلاب اسلامی
4⃣آشنایی با نظام فکری متفکران نظام ساز معاصر. بزرگانی چون امام خمینی||| آیت الله خامنه ای|||علامه طباطبایی|||شهید مطهری|||شهید صدر|||شهید بهشتی|||آیت الله جوادی آملی|||آیت الله مصباح یزدی
🔻کانال رسمی دوره ی #نظام_اندیشه_اسلامی (تابستانه)
@n_a_eslami
موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی
#امام_در_کلام_امام ❇️عظمت شأن امام خمینی (ره) در بیانات رهبر معظم انقلاب 🔰کار پنجم او، ایجاد حکومتی
#امام_در_کلام_امام
❇️عظمت شأن امام خمینی (ره) در بیانات رهبر معظم انقلاب
🔰هفتمین کار بزرگ او، نگرشی جدید در فقه شیعه بود. فقاهت ما پایههای بسیار مستحکمی داشته و دارد. فقاهت شیعه، یکی از محکمترین فقاهتها و متکی به قواعد و اصول و مبانی بسیار مستحکمی است. امام عزیزمان این فقه مستحکم را در گسترهیی وسیع و با نگرشی جهانی و حکومتی مورد توجه قرار داد و ابعادی از فقه را برای ما روشن کرد که قبل از آن روشن نبود.
ادامه دارد...
📝بیانات در خطبههای نمازجمعه؛ تاریخ ۱۳۶۸/۰۴/۲۳
📌 موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی
http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac
#تحلیل
#استاد_فلاح
🔘بازندگان همیشۀ تاریخ و ناظران جهنمی شکست
🔺 وقتی مرحوم محمد #مرسی به عنوان رئیس جمهوری انقلابی مصر شکست خورد مانده بودم خوشحال باشم یا ناراحت.
🔺ناراحت به خاطر آن که از اوان جوانی توقعات ویژه ای در بنده نسبت به «اخوان المسلمین» شکل گرفته بود و با آن حجم نخبگی و نیروسازیهای فراوان و جلب توجه اقشار مختلف در کل جهان اسلام، امید داشتم با حضور اخوان به شکل عمیقتری پروژه تمدن اسلامی را پی بگیریم. بماند که اساساً مصر پیشتاز جهان اسلام و به قول معمر قذافی «مادر جهان عرب» شمرده میشود؛ یعنی اگر کار او پیش میرفت جهان عرب هم به دنبال آن کشیده میشد و این طور در ذلّت پیروی از غرب باقی نمیماند.
🔺اما در این حال و احوال خوشحال هم بودم، بابت این که معلوم شد پیروزی ایران به خاطر تفکر ناب شیعی است؛ یعنی بیخود نبوده که انقلاب اسلامی ایران ادامه پیدا کرده است. معلوم شد مقاومت در برابر نظام سلطه کار چندان سادهای نیز نبوده است. معلوم شد «در برابر همۀ وسوسههایی که غیرقابل مقاومت به نظر میرسیدند، از کرامت خود و اصالت شعارهای خود صیانت کردن»(بیانیۀ گام دوم) کار ساده ای نبوده است. معلوم شد اندیشهای بلند و نیرومند، رویههایی درست و متناسب، انسانهایی دلیر و کارآمد، فرهنگی مقتدر و توانمند توانستهاند جلوی نظام سلطهای که به تعبیر رهبر معظم انقلاب مهارت نابود کردن انقلابها را پیدا کرده بود و حرکتهای انقلابی پیشین کشور خود ما را نیز مضمحل کرده بود، بایستد.
🔸 «به این نكته توجّه داشته باشید كه دأب سیاستهاى مسلّطِ عالم این بوده و هست كه جنبشهاى عدالتخواهانۀ مردم نقاط مختلف دنیا را در هاضمۀ سیاسى و فرهنگى خود بریزند و در واقع هویت آن جنبشها و حركتهاى مردمى و عدالتخواهانه را از بین ببرند؛ این كار در ایران هم اتّفاق افتاده بود. ... هنر بزرگِ امام بزرگوار ما این بود كه چارچوب محكمى را براى این انقلاب به وجود آورد و نگذاشت این انقلاب در هاضمۀ قدرتها و جریانهاى سیاسىِ مسلّط هضم شود.» (مراسم سیزدهمین سالگرد رحلت امام خمینی ره، 14/3/81)
🔺گویا نوبت به هضم و هاضمه نیز نرسید، این کودک به یکسالگی نرسیده دچار مرگ آشکاری شد. به واسطۀ شکست آشکار جریان نخبه و ریشهدار اخوان المسلمین در برابر تدابیر نظام سلطه عملا یک گفتمان ناب در چشمها بزرگ شد، گفتمان امام خمینی.
این دستآورد قهری به تنهایی یک فریاد عظیم بود یک سخن بلند.
🔺اما در تمام این سالها دارد این اتفاق به صورت عملی میافتد و در حوادث متعددی تکرار میشود که گفتمان انقلابی ایران نسخه بی بدیل نجات جهان اسلام - و از نظر ما جهان بشری - شمرده شود. البته خطا کاری و از دست دادن فرصتها هم از طرف ما زیاد بوده است، ولی سرجمع انقلاب اسلامی ایران به صورت معجزهآسایی به پیش میرود.
🔺مهمترین دشمن این روند امیدبخش غربزده های وطنی هستند. اینها بدون هیچ تعارفی دشمن سعادتند. اینها از باب «اَلَّذِينَ ضَلَّ سَعْيُهُمْ فِي اَلْحَيٰاةِ اَلدُّنْيٰا وَ هُمْ يَحْسَبُونَ أَنَّهُمْ يُحْسِنُونَ صُنْعاً»﴿الكهف، 104﴾ آنچنان در خواب و بیچارگی عمیقی هستند که بعید است بتوان بیدارشان کرد. اینها از نظر قرآن «أَخْسَرِينَ أَعْمٰالاً»﴿الكهف، 103﴾ هستند؛ زیرا نتوانستند به دین ایمان بیاورند. اینها به ولایت طاغوت درآمدند. اینها در سفاهت عجیبی غوطهورند. تنها باید دعا کرد این کشور از شر آنها نجات پیدا کند.
🔺مهمترین ناظران جهنمی این حوادث هم ماییم. ما که کارهای لازم را برای تبیین حق و باطل انجام نمیدهیم. البته روشن است که علاوه بر تبیین حق، نیاز به نرم افزارهای اسلامی هم هست اما سفیهانه ترین اتفاق این روزها کوتاهیهای ماست در #تبیین_مکتب_امام. تبیین برای همه، صغیر و کبیر.
🔺اتفاقا این تبیین، راه را برای دینداری و خلق مردمی دانش و شعور اسلامی باز میکند. و این خلق دانایی، معجزه ای است که در دستان مردم فهیم و حسینی و مهدوی ایران پنهان شده است. لیثیروا لهم دفائن العقول میخواهد. باور به روش پیامبران و امام خمینی. مردم ایران راه حلند و #کلید_شکوفایی آنها مکتب امام است. دریغ از نجوای بیدارگران!
📌 موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی
http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac