🌸🍀🌸🍀 به نام خدا 🍀🌸🍀🌸
«السَّلامُ عَلیکَ یا ابنَ رَسُولِ اللهِ وَ ابنَ أَمیرِالمُؤمِنینَ وَ ابنَ الحُسینِ ابنِ عَلِی وَ رَحمَةُ اللهِ وَ بَرَکاتُهُ»
🌸🍀🌸🍀🌸🍀🌸🍀
باز هم آسمان این خانه، شب پر رفت و آمدی دارد
باز هم کوچهی بنی هاشم، بوی عطر محمدی دارد
در شبستان زلف تو ترسا، خال بر گونهی تو هندوکش
طاق زیبای ابرویت محراب، وه که لیلا چه معبدی دارد
کار چشم تو مبتلا کردن، خاک را با نظر طلا کردن
این زلیخای نفس ما یوسف، عاشق توست هر بدی دارد
خَلق تو خُلق تو تعالی الله!، چه شکوهی ست در تو یا الله
این علی تا که میرسد به خدا، صلوات محمدی دارد
(شعر از جناب آقای قاسم صرافان)
🌸🍀🌸🍀🌸🍀🌸🍀
کتاب درسی در مدارس یمن:
سوال: از دریا برای چه استفاده می کنیم؟
جواب: برای هدف قرار دادن کشتی های اسرائیلی! 😂
نمرهت بیسته 👌😁
@Afsaran_ir
هدایت شده از | اندکی اندیشه |
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
♨️دعوا سر ابزار نیست؛ تنازع بقا است
برای کودکان و نوجوانان که بومیان فضای مجازی هستند بهره گیری از فناوری اطلاعات صرفا استفاده از یک وسیله نیست، بلکه حضور در یک «زیست-جهان» است که هنجارهای خود را هم از آن می گیرند هم در آن اِعمال می کنند. لذا عجیب نیست اگر برای تملک آن نزاع کنند.
👈🏾بزرگترها هنگام سیاستگذاری، برنامه ریزی و نظارت بر فضای مجازی، باید ماجرا را از این زاویه ببینند، اگر می خواهند با این نسل به مشکل برنخورند.
حسینعلی رحمتی
۱ اسفند ۱۴۰۲
👈🏿 اندکی اندیشه ضرر ندارد
هدایت شده از بر پا
1_9875707664.pdf
14.77M
محتوای تواصی به مشارکت
درباره #انتخابات ۲۴
خیلی از رفقایی که بنای تبلیغ و تواصی برای افزایش مشارکت در انتخابات یازده اسفند ۱۴۰۲ را دارند، پیگیر محتوای مناسب بودند.
این همان نشریه ای است که قولش را داده بودم.
به نظرم حتما یک نسخه فیزیکی یا مجازی آن را همراه داشته باشید.
محتوای نشریه همان پرسشهایی است که عموما مرددین برای حضور در انتخابات مطرح میکنند.
چرا رای بدهیم؟
رای دادیم چی شد؟
رای نمیدهیم که اعتراض کنیم.
و خلاصه پرسشهایی از این دست.
تلاش کرده ایم با دو زاویه نگاه «عمیق» و «کلان» به صحنه، مساله های متداول را پاسخ دهیم.
سعی کنید این محتوا را به دست دیگران نیز برسانید.
@ali_mahdiyan
✨🔹✨🔹✨🔹✨🔹✨
✨
⭕️فضایل حضرت علی اکبر (علیه السلام)
🔸 #حضرت_علی_اکبر (علیه السلام) به #عبادت و راز و نیاز با خداوند عشق می ورزید؛ در راه فراهم آوردن #نیازهای_بندگان خدا کوشا بود؛ #ایمان_راسخ، #شجاعت و #شهامت به او بخشیده بود و در طریق #دانش و #معرفت به کمالاتی نایل و چشمه های #حکمت در روح و روانش جاری گشته بود؛ #محدثی بنام بود و از جدّش روایت نقل می کرد. [۱]
💠دلایلی که از مقام والای این جوان هاشمی حکایت دارند، بدین صورت می توان برشمرد:
1⃣ #جامع_ترین و بهترین سخن در خصوص #فضایل او همان بیانات حضرت #امام_حسین (علیه السلام) است که وقتی جوانش عازم میدان رزم با اشقیا بود، بر زبان آورد.
2⃣ارزش معنوی #حضرت_علی_اکبر (علیه السلام) تا به آن اندازه است که پدر بزرگوارش #حضرت_سیدالشهداء (علیه السلام) که دارای مقام عصمت و امامت می باشد، زندگی پس از او را فنا و مرگ می داند.
3⃣حضرت #امام_حسین (علیه السلام) به هنگام بدرقه جوانش به سوی میدان، این آیه از قرآن را تلاوت فرمود: «انّ الله اصطفی آدم و نوحا و آل ابراهیم و آل عمران علی العالمین ذرّیّه بعضها من بعض...» [۲] که درجاتی از پاکی و #طهارت_روح را برای #حضرت_علی_اکبر (علیه السلام) به اثبات می رساند.
4⃣هنگامیکه بدن #حضرتعلیاکبر (علیه السلام) زخم های فراوان خورده بود، خطاب به پدر گفت: «از #شربتی که #رسول_اکرم (صلی الله علیه و آله و سلم) به دستم داد، #سیراب شدم که در آن تشنگی نمی باشد و امام را برای نوشیدن این شربت فرا خواند و این حقیقت شأن و #منزلت #حضرت_علی_اکبر (علیه السلام) را تأیید می کند». [۳]
5⃣ #امام_سجاد (علیه السلام) بدن مطهر او را در #مقبرهای_مستقل در مجاورت مرقد مطهر #امام_حسین (علیه السلام) به گونه ای دفن نمود که از دیگر قبور شهدا مشخص باشد. [۴]
6⃣ #ائمه_معصومین (عليهم السلام) در روایات و #زیارات_مستقل، مقام او را به پاکی و #طهارت_نفس ستوده اند. [۵]
7⃣در موقفی به نام «بنی مقاتل» #امام_حسین (علیه السلام) را خواب سبکی فرا گرفت که پس از آن آیه استرجاع بر زبان جاری نمود، در گفت و گویی که بین #پدر و پسر رخ داد، #علی_اکبر (علیه السلام) عرض کرد: ای #پدر وقتی بر #حق بودن ما قطعی است، دیگر از #مرگ در راه آن باکی نداریم. #امام (علیه السلام) وقتی چنین #معرفتی را از پسر دید فرمود: «خدایت پاداشی نیکو عطا کند. نیکوترین پاداش که باید فرزندی از پدر دریافت کند». [۶]
8⃣وقتی #حضرت_علی_اکبر (علیه السلام) به شهادت رسید، #امام (علیه السلام) #قاتلان او را به عنوان افرادی معرفی کرد که بر خداوند رحمان جسارت کرده و حرمت #رسول_الله (صلی الله علیه و آله و سلم) را هتک نموده اند. [۷]
9⃣ #حضرت_مهدی (عجل الله تعالی فرجه الشریف) در #زیارتناحیهمقدسه او را از #نسل_پاک و تبار #ابراهیم (علیه السلام) دانسته، بر او و پدرش درود فرستاده است.
🔟 #عظمت_مقام و خصال حمیده این جوان در حدی است که در میان #اقوام_عرب به #بزرگ_منشی و #عزت_نفس معروف بوده و #دشمنان، صفات خوب او را مورد تحسین قرار داده اند.
1⃣1⃣ #حضرت_علی_اکبر (علیه السلام) از دو وجه، #حیات_معنوی و طیبه دارد: یکی آن که #اهل_معرفت، #خرد و #حکمت است. دیگر این که در راه #احیای_دین، حمایت از #حریم_ولایت و ستیز با شقاوت به #شهادت رسیده، از این جهت تا ابد زنده است.
پی نوشتها؛
[۱] ابصار العین فی انصار الحسین، سماوی، ص ۲۱؛ [۲] آل عمران، ۳۳ و ۳۴؛ [۳] علی الاکبر ابن الامام الحسین، علی محمد دخیل، صص ۱۲ ـ ۱۳؛ [۴] همان مأخذ؛ [۵] همان؛ [۶] ابصار العین، ص ۸۶؛ مشیر الاحزان، علامه جواهری، ص ۳۳؛ الارشاد، ج ۲، ص ۸۲؛ کامل ابن اثیر، ج ۴، ص ۵۱؛ المختار من مقتل بحار الانوار، صص ۷۵ ـ ۷۶؛ الفتوح، ابن اعثم، ص ۸۷۳؛ [۷] مقتل خوارزمی، ج ۲، ص ۳۱
نویسنده؛ مهدی ۱۲
منبع: وبسایت اندیشه برتر حوزه
#حضرت_علی_اکبر
@tabyinchannel
#انتشاربدونلینکجایزنمیباشد
🛑دانشآموزان و طلاب «با استعداد» بدون کنکور معلم میشوند.
❇️براساس مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی برای مدت دو سال و به صورت آزمایشی، سالانه حداقل ۱۰ درصد ظرفیت جذب در مقطع کارشناسی دانشگاه فرهنگیان به جذب دانشآموزان و طلاب نخبه دارای استعداد برتر اختصاص میِیابد.
❇️این دانشآموزان و طلاب بدون شرکت در کنکور و تنها با شرکت در مصاحبه و انجام ارزیابی تکمیلی، وارد دانشگاه فرهنگیان شده و معلم میشوند.
🔻نـــکــتـــه مــهـــم 🔻
❇️منظور از طلاب فقط دانش آموختگان روحانی مشغول به تحصیل در سطح یک حوزوی میباشد و دیگر طلاب سطوح عالی همچنان تنها راه ورود به آموزش و پرورش همان مسیر آزمون ماده ۲۸ میباشد .
═════════❖═════════
هدایت شده از چرا به مقاومت کمک کنم؟
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 رهبر انقلاب اسلامی: همه کسانی که مخاطبانی دارند وظیفه دارند مردم را به انتخابات #دعوت کنند
#اهمیت_انتخابات
#دعوت
🌷🇮🇷🗳🇮🇷🌷
هدایت شده از فـاروق
چه نمازی بشود جنت اعلی وقتی..
تو مـوذن شوی و شیـخ جماعت پـدرت🌸
میـــلاد مــؤذن کــربلا، حضرت علیاکبر(ع) مبارک💐
◉فـاروق : «رِسـانهایبَراےِحَقـیقَت»
🆔https://eitaa.com/farugh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✨ولادت حضرت علی اکبر 💕 (علیهالسلام)
#هوش_مصنوعی
🌷💐🇮🇷💐🌷
هدایت شده از چرا به مقاومت کمک کنم؟
پاسخهای آسان برای پرسشهای سخت.pdf
306.2K
🚨مناسبتی
🔸 جملات آماده برای گفتگوی چهرهبهچهره در محورهای افزایش مشارکت و روایت پیشرفت
بسته عملیاتی نجات
ابوطالبی
جامعهٔ مجاهد
ویژه کنشگران انتخابات
🌷🇮🇷🌷
هدایت شده از حکمرانی فرهنگی
🔰مجموعه های آموزش
🔺سواد رسانه ای و علوم شناختی کشور
🔞بررسی کنندگان محتوا رسانه ای
۱. چی خوبه
۲. آی نقد
۳. کدومو
۴. هیولا
۵. بازی بان
۶. عماریار
🔺میکرو رسانه ها
۱. اماج
۲. برخی ها
۳. دین بین
۴. استوری نشنال
۵. نفحات
۶. استودیو مصاف
۷. مهدی پورعسکری
۸. عکاس بانو
📝آموزش تولید محتوا
۱. ارتا گراف
۲. کینگ گراف
۳. تدوین گر مذهبی
۴. اموزش موشن
🗞آموزش سواد رسانه ای (ایتا)
۱. مدرسه باران
۲. انجمن سواد رسانه ای طلاب
۳. تمدن نگار
۴. نیمه پنهان رسانه
۵. لغزشگاه
۶. پژوهشگاه فضای مجازی قم
۷. نسرا رضوی
۸. اسرار رسانه
۹. رسانو
۱۰. بذرافشان
۱۱. دین و رسانه
۱۲. تشکیلات ماذنه
۱۳. آرما مدیا
۱۴. قران و فضای مجازی
۱۵. فجازی
۱۶. سواد فضای مجازی
۱۷. ژئوپولتیک رسانه
۱۸. اندیشکده فرقان
۱۹. مدرسه اینه
۲۰. گرالیت
۲۱. اکابر مدیا
۲۲. رسانو
۲۳. فیلموسوفی
📲تلویزیون های رسانه ای
۱. سواد رسانه ای
۲. نسرا
۳. باشگاه سواد رسانه ایرانیان
۴. شناد
۵. سواد رسانه
۶. پلیس فتا
۷. نسرا تلویزیون
۸. پایگاه جامع سواد رسانه ای
۱۰. مجازینا
۱۱. مسیر
🧠علوم شناختی
۱. دانشگاه مجازی شناختی
۲. تهدیدات شناختی
۳. نوروساینس و فلسفه ذهن
۴. عصر تبیین، عصر رسانه
۵. جنگ شناختی ترکیبی
۶. ژورسان
۷. علوم شناختی دین
۸. مطالعات ذهن و شناخت
۹. علوم شناختی
۱۰. محمد جوانی
۱۱. سید علیرضا ال داود
🗞اموزش سواد (تلگرام)
۱. حقوق رسانه ای
۲. ماهنامه مدیریت ارتباطات
۳. انجمن سواد رسانه ای ایران
۴. پویش سواد رسانه ای ایران
۵. آکادمی سواد رسانه ای
۶. مدیوم
۷. سواد رسانه ای
۸. مسیر رسانه
🧠علوم شناختی (تلگرام)
۱. هدهد
۲. نورگپ
۳. لرنینگ نوروساینس
۴. ستاد توسعه فناوری های شناختی
۵. کانون زبانشناسی شناختی
۶. رانویه
۷. مدرن شناخت
۸. رسانه تخصصی علوم شناختی
۹. باشگاه مغز
۱۰. سیناپس
۱۱. انجمن علوم شناختی مشهد
۱۲. آزمایشگاه شناختی اصفهان
۱۳. داوطلبان علوم شناختی ارشد
۱۴. اروتسی
۱۵. زبان و مغز ایران
۱۶. شناخت و تربیت
۱۷. موسسه اموزش علوم شناختی
۱۸. مغز زبان شناخت
📴آموزش هوش مصنوعی
۱. علی سراج
۲. امورش هوش مصنوعی
۳. منادی
#شبکه_سازی
#اطلس_فرهنگی
🌐@cultural_governance
هدایت شده از حکمرانی فرهنگی
💠 پایگاه هایِ
کنشگری، تجربه نگاری، ایده پردازی در مسایل فرهنگی_اجتماعی
🏷مردمی
۱. کنشگری
۲. ایدوانه
۳. محفل ایده
۴. عصر جهاد
۵. جبهه مارکت
۶. عماریار
۷. مرکز تعالی مدیران
۸. ارایش جنگی تشکل ها
۹. دهکده ملیکا
۱۰. امتداد
۱۱. روایت قیام
۱۲. پایگاه نمو
۱۳. قرنطینا
۱۴. گام دوم انقلاب اسلامی
۱۵. فرهنگ و اندیشه تمدنی
۱۶. یاران خراسانی
🏷فرهنگی
۱. کنشگری
۲. باشگاه ایده پردازی فرهنگی
۳. بسته فرهنگی
۴. چگونه کار فرهنگی کنیم
۵. ایده های فرهنگی
۶. چای خوران
۷. مطرا
۸. مرکز فرهنگی تبلیغی آینده سازان
۹. سمات
۱۰. بچه های بهشت
۱۱. انفاق ایده
۱۲. اشکستان
۱۳. بسته تبلیغی
۱۴. بانک نمایش نامه
۱۵. زورخانه خلاق ایران
۱۶. حسینیه ارشاد
۱۷. جت ما
🏷هیات
۱. پایگاه جامع محتوایی هیات
۲. ایده کنشگری هیات
۳. تشکل یار تربیتی نخل
🏷دانشجویی
۱. گرا
۲. پایگاه مضمار
۳. کالک
۴. ایده های تدریس
۵. گاه نوشت
۶. فانون
۷. کنشگری
۸. اتم
۹. منادیان
۱۰. قرارگاه شهید آوینی
۱۱. حوزه علوم دانشگاه علم و صنعت
🏷نوجوانان
۱. فرزندان روح الله
۲. مدرسه تربیت اسلامی فیض
۳. طرح و ایده های فرهنگی
۴. ایتات
۵. یک مربی
۶. نوجوانه
۷. جنبش نوجوان پیشران
۸. زنگاول
۹. نوجوانانقلابی
۱۰. صالحین انلاین
۱۱. قرارگاه فرهنگی
۱۲. نوجهان
🏷مدارس
۱. نقطه جعفریان
۲. خانواده صدرایی
۳. معلم خلاق
۴. تدریس خلاقانه
۵. مدرسه نما
۶. معاون پرورشی
۷. خاطرات معلم
۸. راه مربی
۹. پدرانه صدرا
۱۰. ستاد مدارس مسجدمحور
۱۱. اینده سازان
۱۲. خط مقدم اینجاست
🏷کودکان
۱. قصه قهرمان
۲. بابازی
۳. یارستان کودکستان
۴. هلدینگ محتوای کودک
🏷بین الملل
۱. بانک ایده کنشگری قدس
۲. مجمع حبل الله
۳. هسته مرکزی دانشجویان بین الملل
۴. علیرضا کمیلی
۵. کنشگری
🏷رسانه ای
۱. روایت اول
۲. آرمانشهر
🏷تبلیغی
۱. بلاغ دستیار فرهنگی
۲. شمع
۳. پایگاه سفیر امین
۴. مرسلون
۵. شمیم افق
۶. اعزام مبلغ اوقاف
۷. نشر خوبی ها
🏷نواوری اجتماعی
۱. مدرسه نوپدید
۲. اتم
۳. حکمرانی فرهنگی
۴. مدرسه کارامد
۵. مبتدا
۶. مرکز نواوری امام صادق
۷. خانه نواوری اشراق
۸. ایران بانو
۹. مرکز نواوری امید
🏷مناسبتی
۱. ایام نت
🏷مسجد و قران
۱. مسجدنما
۲. مسجد ایده
۳. باق
۴. اندیشه محراب
۵. تجربه نگار
۶. بنیاد هدایت
۷. باشگاه ایده پردازان قرانی
۸. بچه های مسجد
۹. پایگاه تخصصی مسجد
۱۰. خانه امام
۱۱. بسیج محلات و مساجد
۱۲. مساجد فعال خوزستان
🏷اسیب های اجتماعی و محله محوری
۱. تجربیات مجموعه محله محور
۲. توانا
۳. تجربه نگار
۴. سفیرینو
۵. جعبه ابزار باهمستان
۶. جبهه فرهنگی استان فارس
۷. محله همدل
۸. بسیج محلات و کشور
۹. ستاد نواوری اجتماعی حوزه
۱۰. قرارگاه مردمی تحول اجتماعی
۱۱. مجموعه نواوری الا
۱۲. شیخ المعتادین
۱۳. مرکز نواوری امام صادق
۱۴. کمان
🔺گروه های مجازی👇
🌀ایده پردازی فرهنگی
🌀گروه هم افزا
🌀گروه ایده پردازی نصر
🌀گروه اتش به اختیار
🌀کافه کنشگری
#کنشگری
#شبکه_سازی
#اطلس_فرهنگی
🆔@cultural_governance
هدایت شده از محتوای تربیت دینی 🇵🇸 کودک و نوجوان
🔸️شعر پرچم
پـرچـم مـا سـه رنگ اصلی داره
حتما یه مفهوم و یه قصدی داره
سبز کـه میگن به یاد سر زندگی
درخت و بـاغ و گـل و سبزینگی
سفید ، مثل یه قلـبِ پاک و روشن
نشونـۀ صلـح و صـفا و گلـشـن
قرمـز به رنگِ خونِ پـاکِ شهید
دشمن میترسه از شهیدان شدید
حک شـده در مرکزِ پـرچـمِ ما
بـه خط خـوش نـام جلیـلِ اللّه
پـس تـو بدان ای فرزند ایرانی
کـه بـا خدا و پـرچـمت بمانی
هدایت شده از محتوای تربیت دینی 🇵🇸 کودک و نوجوان
🔸️شعر محبت نبی
به نام اون خدایی
که همتایی نداره
احتیاجی به فکر و
راهنمایی نداره
اون که تو قلب ما کاشت
محبت نبی رو
گذاشت واسه هدایت
فرزندای علی ع رو
درخت دین اسلام
محمد مصطفیست ص
جوانههاش دوازده
امام پاک و داناست
ما همه با اطاعت
میگیم که یارشونیم
منتظر آخرین
امام دین میمونیم
🌼در این شعر چون اشاره به دوازده امام شده؛ برای آغاز آموزش نام امامان به دانش آموزان خوبه
هدایت شده از محتوای تربیت دینی 🇵🇸 کودک و نوجوان
#شعر_کودکان
#آیا_خدا_میخوابه؟
پاسخ به پرسشهای خداشناسی کودکان
خدا خدای بارون
خدا خدای آبه
خدا نیاز نداره
که مثل ما بخوابه
خدا خدای رود و
خدای جویباره
خسته نمی شه اصلا
که بگیره بخوابه
اگر خدا می خوابید
غنچه ها پرپر می شد
نور قشنگ خورشید
کمتر و کمتر می شد
اگر خدا می خوابید
از آسمون زیبا
ستاره ها می ریختن
روی زمین، تو دریا
هدایت شده از محتوای تربیت دینی 🇵🇸 کودک و نوجوان
نقاشی جالب یک مادر عرب برای فرزندانش برای اینکه ترتیب انبیاء را به آنها آموزش دهد👌
هدایت شده از گامهای تاجرانه زندگی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🚨 چرا آموزشهای دینی در مدرسه و دانشگاه باعث دینگریزی میشود؟
🔻دو اشکال اساسی ما در شیوۀ آموزش دین
🔻روش صحیح آموزش دین چیست؟
👈 کیفیت بهتر + متن
┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄
هدایت شده از انسان جاری
روش محبوب کردن خدا ا استاد غنوی.mp3
42.02M
💎 روش محبوب کردن خدا برای نسل امروز
🎙 استاد غنوی
#خرداد_۱۴۰۲
@ensan_jari
هدایت شده از محتوای تربیت دینی 🇵🇸 کودک و نوجوان
🔸اهمیت ورود حوزه به عرصه تعلیم و تربیت در نگاه مقام معظم رهبری
🔖اگر ما در داخل حوزه👇
🔸 #رشته_تعلیم_و_تربیت داشته باشیم،
🔸 در زمینه ی تعلیم و تربیت متخصص تربیت کنیم؛
🔸بحث اخلاق و تعلیم و تربیت در حوزه جدی گرفته شود،
👤آن وقت حوزه علمیه و روحانیت می تواند آموزش و پرورش را عرصه حضور خودش قرار دهد.
❌نه اینکه ما برویم بشویم وزیر آموزش و پرورش؛ این اصلا کارساز نیست.
📚بحث آموزش و پرورش، کتاب درسی است و ساختن معلم، تربیت معلم، تربیت دینی معلم و تولید کتابهای دینی و کتابهای غیردینی؛ یعنی کتاب فیزیک یا کتاب ریاضیات هم می تواند درس توحید بدهد، میتواند انسانها را بی دین کند؛ هم میتواند توحید و تدین و تعبد را به دانش آموز القا کند، هم میتواند او را بی دین کند، به مبدأ و معاد بی اعتنا کند.
📍ما باید بتوانیم #حوزهی_علمیه را آماده کنیم. الان حوزهی علمیه آماده نیست. من هیچ گلهای از آموزش و پرورش ندارم؛ این را به شما عرض کنم. من حوزهای هستم، خودم دارم حوزه را میبینم؛
〽️حوزه الان آمادگیای ندارد که ما بگوئیم آقا بیا وارد شو، مواد لازم را برای تربیت معلم و مواد لازم را برای تنظیم کتاب درسی بر طبق تفکر دینی و راهنمائیهای دینی آماده کن. این کار هم جزو #کارهای_لازم_حوزه است.
🗓بیانات در دیدار جمعی از اساتید و فضلا و طلاب نخبه حوزه علمیه قم
۱۳۸۹/۰۸/۰۲
📱به #ندای_تهذیب بپیوندید:
@nedaye_tahzib
هدایت شده از محتوای تربیت دینی 🇵🇸 کودک و نوجوان
✨همایش آموزش دینی اسلامی در جهان معاصر؛ فرصتها، چالشها و چشماندازها
🔺هدف از همایش این است که ضمن ارزیابی فرصتها و چالشهای آموزش دینی اسلامی در جهان معاصر، چشماندازهای یک فرآیند یادگیری و آگاهی دینی متأملانه تر را مورد بحث و بررسی قرار دهد.
🔺 محورهای پیشنهادی برای ارائه مقالات از این قرارند:
الف) ماهیت و روشهای آموزش دینی اسلامی: فرصتها و چالشها
1. روش آموزش دینی سنتی: نقد و بررسی
2. روشهای آموزش دینی اسلامی مدرن (لیبرال): نقد و بررسی (برساختگرائی، هرمنوتیک، آموزش دموکراتیک /شهروندی، تطبیقی، پسا سکولار)
3. آموزش دینی در کشورهای اسلامی: چالشها و فرصتها
4. آموزش دینی اسلامی در جوامع غربی(اروپا و آمریکا): در بستر پلورالیسم دینی-فرهنگی
5. آموزش دینی برای کودکان
6. آموزش دینی برای نوجوانان و جوانان
7. آموزش دینی از دیدگاه شیعی (چرائی و وجوه متمایز آن)
ب) مفاد و موضوعات (بازنگری در سرفصلها)
1. قرآن (آموزههای بنیادی آن: خدا، وحی و پیامبری، انسان، رستگاری)
2. تاریخ اسلام (سیره پیامبر و تاریخ ائمه)
3. اخلاق دینی
4. فقه (عبادات و معاملات)
5. الهیات (کلام و فلسفه اسلامی)
6. عرفان شیعی
ج) بسوی آموزش و آگاهی دینی متأملانه
1. علم و دین
2. اسلام و دموکراسی (آزادی و برابری): اسلام و شهروندی دموکراتیک
3. اسلام و حقوق بشر
4. اسلام و عدالت توزیعی
5. اسلام و حقوق زنان
6. اسلام، مدارا و پلورالیسم (گفتگوی بین ادیان، حقوق اقلیتها و...)
7. نظریه جنگ و صلح در اسلام (جنگ بحق و نابحق و...)
8. اسلام و بحران محیط زیست
9. اسلام و حقوق حیوانات
برای ثبتنام در همایش لطفا کلیک کنید.
https://edihe.ac.ir/attendconference/register
مهلت ارسال چکیده مقاله: ۳۰ آذرماه ۱۴۰۲
تاریخ برگزاری همایش (مجازی): ۲۴ بهمنماه ۱۴۰۲
021-26302748
09120691820
🌷🇮🇷🇵🇸🇮🇷🌷