لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage.
🎧📘 30. Science Education and Economic Growth: Some Implications for Curriculum, Pedagogy and Assessment
🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016)
📘 30: آموزش علوم و رشد اقتصادی: برخی دلالت ها برای برنامه درسی ، پداگوژی و سنجش
🔹#آموزش #علوم
🔷#Science #education
🔹#رشد #اقتصادی
🔷#Economic #growth
🔹#برنامه_درسی #علوم
🔷#Science #curriculum
🔹#استانداردهاي #آموزش #علوم
🔷#Science #education #standards
🔹#سواد #علمی
🔷#Scientific #literacy
🔹#علوم، #فناوری، #مهندسی و #رياضى
🔷#STEM
🔹#آموزش #علوم مبتنی بر #کاوشگری
🔷#Inquiry-based #science_education
🔹#سنجش #آموزش_علوم
🔷#Science_education #assessment
👤دکتر #صفدری:
📧: zesafdari@gmail.com
🆔: @zsafdari (Telegram)
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage.
🎧📘 40. Numeracy In, Across and Beyond the School Curriculum
🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016)
📘40. سواد عددی در برنامه درسی، سرتاسر و فراتر از آن
🔹#سواد #عددی
🔷#Numerical #literacy
🔹#سواد #ریاضی
🔷#Mathematical #literacy
🔹#برنامه_درسی #مدرسه ای
🔷#School #curriculum
🔹#آموزش #شهروندی
🔷#Citizenship #Education
👤دکتر #رفیع_پور:
در آپارات:
🌐 aparat.com/rafiepour
در دانشگاه شهید باهنر کرمان:
🌐 Https://mathfaculty.uk.ac.ir/fa/~rafiepour
سایت شخصی:
🌐 http://rafiepour.ir
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage.
🎧📘 40. Numeracy In, Across and Beyond the School Curriculum
🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016)
📘40. سواد عددی در برنامه درسی، سرتاسر و فراتر از آن
🔹#مهارت های #عددی
🔷#Numeracy #skills
🔹#برنامه_درسی #ریاضی
🔷#Mathematics #Curriculum
🔹#پژوهش #تاریخی
🔷#Historical #Research
👤دکتر #نوروزی:
📧 sepideh.b.noruzi@gmail.com
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage.
🎧📘 41. Science, Technology, Engineering and Math (STEM) Curricula in the US and Other Contexts
🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016)
📘 41. برنامه های درسی علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات (STEM) در ایالات متحده و سایر کشور ها
🔹#برنامه_های_درسی #استم
🔷#STEM #Curricula
🔹#آموزش #علوم
🔷#Science #Education
🔹#آموزش #ریاضی
🔷#Math #Education
🔹#آموزش #فناوری
🔷#Technology #Education
🔹#آموزش #مهندسی
🔷#Engineering #Education
👤دکتر #نیک_نام:
🆔 @zniknam (تلگرام)
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 📚 #106 🔸 Lewy, A. (Ed.). (1991). The international encyclopedia of curriculum. Pergamon Press.
🔸 دانشنامه بین المللی برنامه درسی (لوئی، 1991)
🔘 بخش4: برنامه درسی حوزه های یادگیری
🔹#Curriculum of #traditional_learning #areas
🔹#برنامه_درسی #حوزه_های #یادگیری_سنتی
🔹#Curriculum of #Innovative_learning #areas
🔹#برنامه_درسی #حوزه_های #یادگیری_نوین
🔹#Mathematics #curriculum
🔹#برنامه_درسی حوزه #ریاضی
🔹#Science #curriculum
🔹#برنامه_درسی حوزه #علوم_تجربی
🔹#Language_arts #curriculum
🔹#برنامه_درسی حوزه #زبان_مادری یا
#هنرهای_زبانی
#Foreign_language #curriculum
🔹#برنامه_درسی حوزه #زبان_های_خارجی
🔹#Arts #curriculum
🔹#برنامه_درسی #هنر
🔹#Physical_education #curriculum
🔹#برنامه_درسی #تربیت_بدنی
🔹#Social_studies #curriculum
🔹#برنامه_درسی #علوم_اجتماعی
🔹#Humanities #curriculum
🔹#برنامه_درسی #علوم_انسانی
🔹#Curriculum #organisations and #journals
🔹#نهادها و #مجلات #برنامه_درسی
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 #Rev112📚 🔸 Cuthbert, A. S., & Standish, A. (Eds.). (2021). What Should Schools Teach?: Disciplines, subjects and the pursuit of truth. UCL Press.
🔸 مدارس چه چیزی باید آموزش دهند؟: رشته ها ، موضوعات درسی و جستجوی حقیقت (کاثبرت و استندیش، 2021)
🔘 فصل 14: ریاضیات
🔹#Mathematical_branches
🔸#شاخه_های_ریاضیات
🔹#History of #Mathematical
🔸#تاریخ #ریاضی
🔹#Theoretical or #applied #mathematics
🔸#ریاضی #محض یا #کاربردی
🔹#School #mathematics
🔸#ریاضیات #مدرسه_ای
🔹The #value of #mathematics
🔸#ارزشمندی #ریاضی
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir