🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص267 ☑️ #خبر #کذب #روزنامه #اطلاعات و #اعتراض و #تکذیب شدید #امام 🌱 #سخنرانى در جمع #دانشجويان و #طلاب و #اعلام #مخالفت #روحانیت با #انقلاب #سفید #شاه ⚫️ #رژیم سعی کرد همزمان با #آزادی #امام، وانمود کند که ایشان با رژیم #تفاهم کرده و با برنامه های #انقلاب_سفید #شاه و #ملت همراه شده است. ☝️امام به مامورانی که برای #آزادی ایشان آمده بودند، گفته بودند: «اگر بنا است شماها به کارهای سابق ادامه دهید و با #مردم، #رفتار سابق را داشته باشید بودن من در اینجا #اصلح است». و #سرهنگ #مولوی جواب داد: «به درجه‌ام #قسم که دیگر آن حرفها نیست»‌؛ #صحیفه_امام، ج3، ص214 🌱 امام با اقدامات مختلف؛ ازجمله با #نطق کوبنده در روز 21 فروردین 1343 علیه رژیم، این #توطئه را #خنثی و #خطوط #نهضت #اسلامی را ترسیم و #سازش ناپذیری خود را به اثبات کرد. #410 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص267 «...هدفْ، بزرگتر از آزاد شدن عدّه‏اى است، هدف را بايد در نظر داشت...». 💎💎💎 #توجه کردن و توجه دادن به #اهداف و #اهمّیت آن در رسیدن به #مقاصد یا نزدیکتر شدن بدانها 🌱یکی از #رویکرد های مهم #تربیتی، توجه دادن به اهداف است که شیوه ای #قرآنی هم است. 🌱#امام هم در طول #نهضت و بعد از #پیروزی آن، به بیان اهداف میپرداختند. 🌱#قرآن کریم همواره به اهداف توجه میدهد: ➖چه #هدف #کلان #زندگی: (انّا لله و انّا الیه راجعون، الیه #المصیر، الیک المصیر، الی الله المصیر، الیّ المصیر، الینا المصیر، وَ إِنَّا إِلى‏ رَبِّنا لَمُنْقَلِبُونَ‏، إِلى‏ رَبِّكُمْ‏ مَرْجِعُكُم‏، إِلى‏ رَبِّكُمْ‏ تُرْجَعُون‏...؛ ➖چه اهداف #میانی: لَقَدْ أَرْسَلْنا رُسُلَنا بِالْبَيِّناتِ وَ أَنْزَلْنا مَعَهُمُ الْكِتابَ وَ الْميزانَ لِيَقُومَ‏ النَّاسُ بِالْقِسْط..؛ يا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْناكُمْ مِنْ ذَكَرٍ وَ أُنْثى‏ وَ جَعَلْناكُمْ شُعُوباً وَ قَبائِلَ لِتَعارَفُوا...؛ ➖چه اهداف #خُرد: وَ هُوَ الَّذي سَخَّرَ الْبَحْرَ لِتَأْكُلُوا مِنْهُ لَحْماً طَرِيًّا وَ تَسْتَخْرِجُوا مِنْهُ حِلْيَةً تَلْبَسُونَها وَ تَرَى الْفُلْكَ مَواخِرَ فيهِ وَ لِتَبْتَغُوا مِنْ فَضْلِهِ... 💠#ادعیه هم از این لحاظ بسیار غنی هستند؛ مانند: دعای #عهد، #زیارت #عاشورا، دعای #ندبه و...که از لحاظی، #تکرار #روزانه یا #هفتگی #اهداف #شیعه هستند. 📌اگر #انسان، #قله را مدنظر نداشته باشد، بزودی #خسته و زمینگیر میشود. #411 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص267 «... بايد #ريشه #استعمار را كَنْد... سعى كنيد در #دانشگاه #پرچم #اسلام را بالا ببريد؛ #تبليغات #مذهبى بكنيد؛ #مسجد بسازيد؛ #اجتماعاً #نماز بخوانيد...». 💎💎💎#جمع #صحیح #هدف_گرایی و #عینیت_گرایی: از ویژگیهای مهم #شخصیّت #امام و #مکتب_امام 🌱همانطورکه باید #اهداف #کلان و #افق های #دوردست همیشه مدّنظرمان باشد، 🌱🌱در عین حال، باید بر پایه #وضعیت #فعلی خود هم #عمل و #اقدام کرد و بر #زمین #واقعیت های #موجود قدم برداشت تا بتوان #گام به گام، به سمت اهداف بلندتر پیش رفت. ✅ این همان مساله مهم «جمع صحیح #آرمان_گرایی و #واقع_گرایی» است که #مقام_معظم_رهبری هم چندین بار به بیان آن پرداخته اند. 🔆به همین جهت، #امام در این #سخنرانی: ➖هم به بلندتر بودن #اهداف و به اهداف بلندتر مثل #ریشه کن کردن #استعمار و تحقق اهداف #اسلام توجه میدهند ➖و هم #راهکار هایی برای #وضعیت #فعلی آن دوره به #دانشجویان ارائه می¬دهند تا فضای #ظاهری #دانشگاه را #اسلامی کنند. #412 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص267 و #ص268 «... وحدت مذهبى لازم است...». 💎💎💎#وحدت_گرایی، از #اصول و ویژگیهای مهم #مکتب_امام 🌿یکی از #بنیان های مهم مکتب امام، مساله وحدتگرایی است. 💠این #ویژگی، #مصادیق و #جلوه های مختلفی هم دارد که در طول #صحیفه_خوانی و #صحیفه_امام، به تدریج با آنها مواجه خواهیم شد؛ مثل وحدتگرایی: ➖در درون #حوزه (بین #طلاب و #اساتید، #اساتید و #مراجع، #مسئولان و #طلاب #انقلابی و...)؛ ➖بین #حوزه و #دانشگاه (#روحانی و #دانشجو)؛ ➖بین #اقشار مختلف با همدیگر؛ ➖بین #اقوام گوناگون (بر پایه #برادری #ایمانی یا #اشتراک های #ملّی)؛‌ ➖بین #نیروهای #مذهبی (#حزب_اللّه )؛ ➖بین #مذاهب #اسلامی (#شیعه و #اهل_تسنّن)؛ ➖بین #ملل اسلامی؛ ➖بین #ادیان #توحیدی؛ ➖بین #آزادگان و #آزادی خواهان #جهان؛ ➖بین #مستضعفان و #ستمدیدگان جهان؛ ➖و... #413 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

👦🏻👧🏻👧👦🏽👦👧🏼 #کودک و #نوجوان خود را با #امام و #مکتب_امام آشنا کنیم #414 #جلد_اول #جلد_1 #تصویری #فایل_تصویری #فایل #کلیپ #انیمیشن #کودکان #نوجوانان 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🎥 #بیانات #امام درباره #تمسک به #ولایت حضرت #وصی، #امام #علی علیه السلام #شیعه #متمسک #امیرالمومنین #الفاظ #عملی #حکمت #حکمت_عملی #قول #فعل #نوشتن #گفتن #تبعیت #گزاف #415 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔵 کانال «#مکتب_امام» در آیینه «#صحیفه_امام»🔵 🎯هدف: آشنایی عمیقتر با «#مکتب_امام »، در جهت آمادگی فکری و انگیزشی بیشتر برای بسط و امتداد بخشیدن به آن در ساحتهای مختلف زندگی فردی، اجتماعی، فرهنگی و تمدنی، در حدّ وسع و توان خود». 📚متن محوری: کتاب «#صحیفه_امام»📚 📣مخاطبان: همه فرزندان معنوی #روح_الله، عاشقان و دوستداران #مکتب_امام؛ به ویژه طلاب، دانشجویان و فرهنگیان. 🗞شیوه کلی: 1/ مطالعه #صحیفه_امام توسط اعضاء (از جلد نخست و حداقل، در محدوده مرتبط با هر فایل صوتی)؛ 2/ گوش دادن فایل صوتی که در آن، نکات مهمتر یا موارد نیازمند توضیح، شرح شده است. 📌جزئیات بیشتری درباره طرح #صحیفه_خوانی در کانال آمده است. 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🌿جهت ارتقاء بهره وری کانال👈 لطفا آن را به علاقه مندان #مکتب_امام معرفی نمایید🌿 🌱 #ترویج و #بسط هرچه بیشتر #مکتب_امام، از اساسی ترین #وظایف کنونی و بخش مهمی از مقابله با #تحریف #انقلاب، #مبانی #معرفتی، #اصول، #اهداف و #آرمان های آن است... و "اگر جریان تحریف شکست بخورد، قطعا جریان تحریم [و مانند آن هم] شکست می‌خورد"🌱 📌📌📌 درباره تحریف #مکتب_امام و خطرهای بسیار زیاد آن، ر.ش: پستهای #35 تا #49 🌱🌱 در صورت احساس #وظیفه نسبت به #ترویج #مکتب_امام، می​توانید از پست قبلی (یا دیگر پستهای کانال) برای معرفی کانال به دیگران استفاده کنید. 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🎥 #بیانات #امام درباره #عید #غدیر #خم #اعیاد #اسلام #نفوس #نبوت #معنویت #رسول_الله #حکومت #الهی #سعید #تمسک #ولایت #امیرالمومنین #بشر #عدالت_اجتماعی #عدالت #حقیقی #قدرت #الگو #416 ✅📣 چند نکته: 🌱برای استفاده بهتر از مطالب، لطفا ابتدا پیام سنجاق شده و چند پیام توضیحی بعد آن خوانده شود. 🔴به دلیل پیوستگی و ترتب مطالب بر یکدیگر، نیاز است پستها(ی حداقل، هر هفته،) از بالا به پایین خوانده شوند تا سیر مباحث روشن​تر گردد🔴 🌱🌱 مطالب کانال، هفتگی (انتهای هرهفته [یا دو هفته]) بارگذاری می​شود. حجم مطالب برای یک هفته کفایت میکند؛ البته، در صورت عدم بسنده به مطالعه صِرف و تلاش برای تفکر، تأمّل و تدبر بیشتر درباره آنها و نیز کوشش برای تطبیق آنها بر زندگی شخصی و صنفی خود. 🌱🌱🌱 برخی مطالب در #صحیفه_امام، برخی در #فایل_صوتی و بعضی در کانال بیان شده اند. ازاینرو، هر سه مکمل یکدیگر هستند. 🔵 انشاءالله، هفته آینده، به ادامه توضیحات مرتبط با ادامه #صوت #جلسه_پنجم پرداخته خواهد شد که حاوی توضیحات مرتبط با #ص250 تا #ص272 از جلد اول #صحیفه_امام است (مطالب تا ص268 توضیح داده شد). 📌بهترین کیفیت نمایش مطالب کانال در«نسخه دسکتاپ ایتا» است. 📌📌 در صورت عدم دسترسی به فایلی (ناشی از اختلال پیامرسان)، آنرا از ادمین دریافت نمایید. 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

☝️مع الأسف، اين دولتهاى اسلامى بسياريشان به جاى اينكه با #اسرائيل #جنگ كنند، به جاى اينكه دست #اتحاد به #ايران بدهند كه اسرائيل را دفن كنند، اسرائيلى كه به همه چيز #مسلمين طمع دوخته است، اسرائيلى كه برنامه‏اش اين است كه از #نيل تا #فرات مال اوست، اين اسرائيلى كه #مكه و #مدينه مكرمه را از خودش مى‏داند و مى‏خواهد دست درازى كند، مع الأسف، اين حكومتها به او كار ندارند، بلكه مى‏خواهند [به رسميت‏] بشناسند او را و همه #تبليغات خودشان را و همه همّ و غم خودشان را به #اسلام و به #حكومت #اسلامى ايران متمركز كرده‏اند...»؛ #صحیفه_امام، ج‏16، ص109 «... من از خداى تبارک و تعالى بيدارى همه ملتهاى اسلام را، بيدارى همه #دولتها... [را مى‏خواهم]... اين جوانهاى #دانشگاهى، اين #نويسنده ها، اين #گوينده ها، اين #علما، اين #ارتشی ها؛ همه اينها با اين #طرح خبيث كه #اسارت #ملت #عرب را و اسارت اسلام را ثبت مى‏كند -به خيال خودشان- و به دست اسرائيل مى‏دهد، #مخالفت كنند. هر كس #مخالفت نكند، #خائن به اسلام است...»؛‌ صحيفه امام، ج‏15، ص373 #417 #التطبیع_خیانة #التطبیع_خیانه #لا_للتطبیع 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹