📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 🎧📘 22. Visual Art 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘 22: هنر تجسمی 🔹#هنرهای_تجسمی 🔷#Visual_Art 🔹#نقد_هنری 🔷#Art_critic 🔹#آموزش_هنر 🔷#Art_education 🔹#سنجش در #هنر 🔷#Assessment in #art 👤 دکتر #مهدیزاده: 📲 +989903385564 ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 🎧📘 22. Visual Art 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘 22: هنر تجسمی 🔹#Visual #art 🔹#هنر #تجسمی 🔹#Art as #knowledge 🔹#هنر به مثابه #دانش 🔹#Art #education 🔹#آموزش #هنر 🔹#Assessment in #art 🔹#سنجش در #هنر 🔹#Declarative and #procedural #knowledge 🔹#دانش #اخباری و #روش_کاری 🔹#multimedia 🔹#چندرسانه_ای 🔹#visual #culture #education 🔹#آموزش #فرهنگ #بصری 🔹#cross-curricular 🔹#برنامه_درسی #میان_رشته_ای 👤ایمان#جواهری_پور: 📧 Imanjavaheripour@gmail.com ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 📘 22. Visual Art 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘 22: هنر تجسمی ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 🎧📘 23. The Performing Arts in Learning, Curriculum and Culture 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘 23: هنرهای نمایشی در یادگیری ، برنامه درسی و فرهنگ 🔷#Performing_Arts 🔹#هنرهای_نمایشی 🔷 #Culture 🔹#فرهنگ 🔷##Performing_Arts #Education 🔹#آموزش #هنرهای_نمایشی 🔷#Curriculum of #art 🔹#برنامه_درسی #هنر 👤 دکتر #مهدیزاده: 📲 +989903385564 ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 🎧📘 23. The Performing Arts in Learning, Curriculum and Culture 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘 23: هنرهای نمایشی در یادگیری ، برنامه درسی و فرهنگ 🔹#Performing_Arts 🔹#هنرهاي_نمايشي 🔹#visual_arts 🔹#هنرهای_تجسمی 🔹#Theories of #Learning 🔹#نظريه_هاي #يادگيري 🔹#Culture 🔹#فرهنگ 🔹#local and #global 🔹#محلی و #جهانی 🔹The #Performing_Arts as a #Subset of The #Arts 🔹#هنرهای_نمایشی به مثابه #زیرمجموعه_ای از #هنرها 👤خانم #غریب_پور: 📧 golbaarggharibpour@gmail.com ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 📘 23. The Performing Arts in Learning, Curriculum and Culture 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘 23: هنرهای نمایشی در یادگیری ، برنامه درسی و فرهنگ ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📌 📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 🔹فصل 24: «ارزش» رایانه و رایانش: به سوی یک ارزش شناسی جدید در فناوری آموزشی 🔹فصل 25: جغرافیا 🔹فصل 26: برنامه درسی تاریخ: یک تحلیل فرا آتلانتیک 🔹فصل 27: برنامه درسی زبان های جهان 🔹فصل 28: تربیت بدنی 🔹فصل 29: تربیت دینی ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 🎧📘 24. The ‘Value’ of Computers and Computing: Toward a New Axiology of Educational Technology 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘 24: «ارزش» رایانه و رایانش: به سوی یک ارزش شناسی جدید در فناوری آموزشی 🔷#Computer 🔹#کامپیوتر 🔷#Computing 🔹به کارگیری #کامپیوتر 🔷#Education 🔹#آموزش 🔷#Objectivism 🔹#عینی_گرایی 🔷#Constructivism 🔹#سازنده_گرایی 🔷#Value 🔹#ارزش 🔷#Axiology 🔹#ارزش_شناسی 👤دکتر #عظیمی: 📧 e.azimi@modares.ac.ir ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 🎧📘 24. The ‘Value’ of Computers and Computing: Toward a New Axiology of Educational Technology 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘 24: «ارزش» رایانه و رایانش: به سوی یک ارزش شناسی جدید در فناوری آموزشی 🔷#Axiology 🔹#ارزش_شناسی 🔷#value 🔹#ارزش 🔷#computer and #computing 🔹#رایانه و #رایانش 🔷#Educational #Technology 🔹#تکنولوژی #آموزشی 👤دکتر #محمدحسنی: 📧 n.mohammadhasani@khu.ac.ir ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 📘 24. The ‘Value’ of Computers and Computing: Toward a New Axiology of Educational Technology 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘 24: «ارزش» رایانه و رایانش: به سوی یک ارزش شناسی جدید در فناوری آموزشی ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 🎧📘 25. Geography 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘 25: جغرافیا 🔹#برنامه_درسی #جغرافیا 🔷#Geography #curriculum 🔹#آموزش #جغرافیا 🔷#Geography #education 🔹#توانایی های #جغرافیایی 🔷#Geographical #abilities 🔹#برنامه_درسی #سه_آینده 🔷#three_future #curriculum 👤دکتر #شایان: 📧 shayan@modares.ac.ir ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 📘 25. Geography 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘 25: جغرافیا ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 🎧📘 26. History Curriculum: A Transatlantic Analysis 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘 26: برنامه درسی تاریخ: یک تحلیل فرا آتلانتیک 🔷#History #Curriculum 🔹#برنامه_درسی #تاریخ 🔷#United_States 🔹#ایالات_متحده #آمریکا 🔷#UK (Britain) 🔹#بریتانیا 🔷#Social_Studies 🔹#مطالعات_اجتماعی 🔷#National_History 🔹#تاریخ_ملی 🔷#World_History 🔹#تاریخ_جهان ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 📘 26. History Curriculum: A Transatlantic Analysis 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘 26: برنامه درسی تاریخ: یک تحلیل فرا آتلانتیک ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 🎧📘 27. World Languages Curriculum 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘 27: برنامه درسی زبان های جهان 🔷#Linguistic #competence 🔹#صلاحیت #زبانی 🔷#Communicative #competence 🔹#صلاحیت #ارتباطی 🔷#Proficiency #movement 🔹#جنبش #کارایی 🔷#Intercultural #Competence 🔹#صلاحیت #میان_فرهنگی 🔷#Communicative #Language #teaching (CLT) 🔹#آموزش #زبان_ارتباطی ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 🎧📘 27. World Languages Curriculum 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘 27: برنامه درسی زبان های جهان 🔷#Globalization 🔹#جهانی_شدن 🔷#Language_Policies 🔹#سیاست_های_زبانی 🔷#Language_Ideology 🔹#ایدئولوژی_زبانی 🔷#deterritorialization 🔹#سرزمین_زدایی 🔷#reterritorialization 🔹#بازسرزمینی_شدن 👤آقای #ایرجی: 📧hamidrezairaji@ut.ac.ir ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 📘 27. World Languages Curriculum 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘 27: برنامه درسی زبان های جهانی ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 🎧📘 28. Physical Education 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘 28: تربیت بدنی 🔷#Physical_Education #curriculum 🔹#برنامه_درسی #تربیت_بدنی 🔷#Physical_education throught #thetwenteth 🔹#تربیت_بدنی #قرن_بیستم 🔷#Internal #changes 🔹#تغییرات #درونی 🔷#External #input #since the 1980s 🔹#تغییرات #بیرونی از 1980 به بعد ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 🎧📘 28. Physical Education 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘 28: تربیت بدنی 🔷#Physical_education #curriculum 🔹#برنامه_درسی #تربیت_بدنی 🔷#Obesity-inactivity 🔹#چاقی_بی_تحرکی 🔷#Governments 🔹#دولت ها 🔷#gender-based 🔹#جنسیت-محور 🔷#Multi-activity #pproach 🔹#رویکرد #چندفعالیتی 🔷#liberal-neoliberal 🔹#لیبرال_نئو_لیبرال 🔷#Outsourcing 🔹#برون_سپاری 👤خانم #آقاجانی: 📧 @zariaghajani@gmail.com ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 🎧📘 28. Physical Education 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘 28: تربیت بدنی ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 🎧📘 29. Religious Education 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘 29: تربیت دینی 🔷#Religious_Education 🔹#آموزش_دینی 🔷#Religion 🔹#دین 🔷#Learning About #Religion 🔹#یادگیری درباره #دین 🔷#Learning From #Religion 🔹#یادگیری از #دین 🔷#Learning In #Religion 🔹#یادگیری در #دین 🔷#Religion #Knowledge 🔹#دانش #دین 🔷#Faith #Formation 🔹#پرورش_ایمان 🔷#Faith #School 🔹#مدرسه_ایمان 🔷#Denominational_School 🔹#مدرسه_فرقه ای 🔷#Religious_Study 🔹#مطالعه_دینی ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 🎧📘 29. Religious Education 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘 29: تربیت دینی 🔷#Religious_Education 🔹#تربیت_دینی 🔷#Learning from #Religion 🔹#یادگیری از #دین 🔷#Learning about #Religion 🔹#یادگیری درباره #دین 🔷#Learning in #Religion 🔹#یادگیری در #دین 🔷#Formation in #Religious #Faith 🔹#پرورش #ایمان_دینی 🔷#faith_schooling 🔹#مدارس_مذهبی ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 📘 29. Religious Education 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘 29: تربیت دینی ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🌱 شکوه همدلی، همکاری و هم افزایی؛ کانال #ریکز در 3 سال فعالیت خود میزبان بیش از 110 نفر از استادان و دانشجویان داخل و خارج از کشور در قلمرو تعلیم و تربیت با محوریت #برنامه_درسی بوده است. این مشارکت را صمیمانه ارج می نهیم و مشتاق حضور همکاران جدید نیز در این بزم علمی هستیم. 🌹 🔹#ریکز 🔹#برنامه_درسی 🔹#همکاران 🔹#قدر_شناسی 💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐 ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📌 📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 🔹فصل 30: آموزش علوم و رشد اقتصادی: برخی دلالت ها برای برنامه درسی ، پداگوژی و سنجش 🔹فصل 31: سنجش برنامه های درسی آموزش مهندسی پیش دانشگاهی: یک دیدگاه کل نگر و عمل گرا 🔹فصل 32: آموزش محیط زیست و پایداری: تاریخ شکننده ای از زمان حال 🔹فصل 33: فرارشته ای در نظریه و عمل برنامه درسی 🔹فصل 34: سیاست ها و برنامه ریزی زبانی آموزش زبان انگلیسی در چین پس از بازی های المپیک ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir