👆👆ادامه پست قبل:
🔶وجه تمایز اصلی #امام_خمینی ره ازدیگر شخصیّتهای حکیم، اخلاقی، عرفانی، فقیه و...، توفیق یافتن برای بسط معارف توحیدی و مبانی حِکمی و عرفانی و ابعاد حکومتی #دین در سطوحی فراگیرتر از مباحث نظری و گسترش آنها در عرصة #اجتماع، #فرهنگ، #سیاست، #حکومت و #تمدّن است.
💡مطالعه زندگی و سیره رفتاری و گفتاری #حضرت_امام ره نشانگر این حقیقت است که ایشان در همه ادوار حیات الهیشان، به بسط «#معنویت #عقلانی #متعبّدانه» در همه سطوح #جامعه اهتمام داشتند.
🔦#تعبد و #بندگی ، #عقلانیت و # معنویت_توحیدی در سراسر زندگی #امام موج میزند و او مجاهدانه کوشید تا دین خاتم و جامع، یعنی #اسلام را با همه ابعادش در #جامعه بسط بدهد.
💎بخش بسیاری از #قیام_لله و مجاهدتهای خالصانه #امام در #اقامه_دین یا #توحیدگستری در همه ابعاد فردی و اجتماعی زندگی بشر معاصر، در کتاب گرانسنگ #صحیفه_امام منعکس شده است.
🗞البته، سخن در این باره بسیار بیش از این است و انشاءالله باید بتدریج بدان پرداخت.
#64
#شناخت
#روش
#روش_شناخت
#معرفی
#فهم
#توحید_گستری
#صحیفه_خوانی
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
📚فواید #صحیفه_خوانی:
2️⃣ آشنایی تدریجی با برداشتهای «عمیق»تر توحیدی از معارف و تعالیم اسلامی
🔹 #دین، برای #رشد همه انسانها است و چون انسانها بلحاظ #فهم و #ادراک، مراتب بسیاری دارند؛ #معارف دین هم سطوح و مراتبی (رو به توسعه عرضی و اعماق طولی) دارند.
🕯 برای مثال، میتوان فقط یک گزارش #ذهنی ساده از #توحید داشت که «خداوند عالَم یکتا است» و میتوان آن را اثبات #عقلی کرد و کار را تمام شده دانست؛ همانطور که چنین امری بسیار رایج است!!
💎امّا میشود [و بلکه، باید] از اینها فراتر رفت و برای مثال:
➖#مراتب_توحید (ذاتی، صفاتی، افعالی) و مسائل فراوان مرتبط با آنها را شرح داد؛
➖توحید #نظری و #عملی و فروعات و شاخههایشان را تقریرکرد؛
➖#بسط و تجلّی توحید در همه هستی را تقریر کرد؛
➖نحوه حضور و سریان و جریان توحید در همه اجزای #اسلام را بیان کرد؛
➖به امتدادهای #اجتماعی، #فرهنگی، #سیاسی - حکومتی و #تمدنی توحید پرداخت و نحوه حضورش در دیگر حیطه های نظری و عملی را نشان داد؛
➖مصداقهای توحید و #شرک و #طاغوت را در زندگی فردی و اجتماعی بررسی کرد؛
➖اندیشه و اخلاق و عمل توحیدی و #مخلصانه و #قیام_لله را بیان کرد و...
ادامه در پست بعد 👇🏽👇🏻👇🏽
#85
#صحیفه_امام
#مکتب_امام
#معرفی
#فواید
#آثار
#نتایج
#ثمرات
#ضرورتها
#صحیفه_خوانی
#توحید
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
📚فواید #صحیفه_خوانی:
2️⃣1️⃣ آشنایی با بسیاری از مسائل بنیادین و کلیدی #فرهنگی و #اجتماعی
در مسیر آشنایی و انس با #صحیفه_امام از طریق #صحیفه_خوانی، به تدریج با تعداد بسیاری از مفاهیم و مسائل کلان و بنیادین موردنیاز در حیطه های فرهنگی و اجتماعی و صنفی خود نیز آشنا میشویم یا تصور دقیقتر و عمیقتری از آنها کسب میکنیم.
✏️ برای مثال، مفاهیم و مسائلی مانند: #قیام_لله، #مجاهدت، #جهاد_اکبر، #تهذیب، #اخلاص، رابطه #حوزه و #دانشگاه، #تقریب و #وحدت اسلامی، مسائل #زنان و #بانوان، #آزادی، #حقوق_بشر، #علم_اسلامی، رابطه #مردم و #حاکمان و #حکومت اسلامی (#مردم_سالاری #دینی)، #ولایت_فقیه، #روابط_خارجی، #طاغوت، #استکبار، #مستضعفان، #حق و #باطل، #اسلام_ناب، #انتظار #فرج، #زهد، #استقلال، #کمال_مطلق، #فطرت، و...
#105
#صحیفه_امام
#مکتب_امام
#معرفی
#فواید
#آثار
#نتایج
#ثمرات
#صحیفه_خوانی
#مفاهیم
#مفاهیم_کلان
#مبانی
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
📚فواید #صحیفه_خوانی:
5️⃣3️⃣ آشنایی با پدیده مهم #آینده_نگری در عین #وظیفه_محوری و انجام #وظیفه فعلی؛
6️⃣3️⃣ آشنایی با مقوله مهم جمع صحیح بین #آرمانها و واقعیتهای عینی و هدف گرفتن جدی آرمانها در عین تمرکز جدی بر اهداف مرحلهای جاری؛
7️⃣3️⃣ آشنایی با مقوله سعادت_آفرین #قیام_لله و #مجاهدت #مخلصانه برای خداوند سبحان و مصداقهای فراوانی از این عنصر سعادت_سازِ #فرد و #جامعه و #دنیا و #آخرت.
➕ و دهها فواید جنبی و فرعی دیگر...
#126
#صحیفه_امام
#مکتب_امام
#معرفی
#فواید
#آثار
#نتایج
#ثمرات
#صحیفه_خوانی
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦 توضیح مرتبط به #صحیفه_امام #ج1 #ص5 و #ص6 و #ص10
«إيّاك ثمّ إيّاك.... و ظلمات لا نهاية لها»؛ #ص5 و #ص6
«بپرهيز و بر حذر باش... و ظلمتى است بىپايان»؛ #ص10
💎💎💎 مهمترین ویژگی شخصیت حضرت #امام ره و #مکتب_امام
🔆سوال اصلی این است:
🔻«روح حاکم بر #شخصیت امام ره یا جوهره شخصیّت او چه بود و در پس پرده شخصیّت او چه میگذشت که در قالب #مکتب_امام تجلّی پیدا کرد؟
به بیان دیگر، مرکز و محور و مدار #بینشها و #نگرشها و #احساسات و #تصمیمات و #اقدامات امام ره چه بود؟»
🔺برای پاسخ، باید ابتدا بحث کرد که اساساً چطور جوهره یک شخصیت را بشناسیم؟
راههای مختلفی برای اینکار وجود دارد که در فایل صوتی مقداری درباره آنها توضیح داده شده و به همانجا مراجعه شود😐
♦️ امّا پاسخ پرسش اصلی، بطور خلاصه:
⚜️«روح شخصیت امام، #خداخواهی، #خداجویی و #قیام #خالصانه برای #خداوند (#قیام_لله ) است»⚜️
و به بیان بهتر:
⚜️روح شخصیت امام، #توحیدمحوری و #توحیدگستری است⚜️
این ویژگی، یکی از مبادی مهم پرداختن به #علوم؛ حتی علوم #معنوی و #عبادات و ورود به #اجتماع و دیگر اقدامات #فردی و #اجتماعی توسط ایشان است که باید سرمشق هر #موحّد واقعی نیز باشد.
#146
#جلد_اول
#جلد_1
#مبانی
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹
🎵 #جلسه_دوم [13970719]، جلد1، ص6-100
📣 محتوای #جلسه #دوم ( برخی از مباحث توضیحی، علاوه بر فهرست مطالب خود #صحیفه ):
- ضرورت طرح #معارف عمیق #توحیدی نزد اهل آن و پرهیز از تضییع و افشاء صریح آنها بدون مقدمات لازم
- #بسط عمومی معارف توحیدی برای #عموم #مردم توسط #امام ره و شیوه اینکار
- یکی دیگر از #پشت_صحنه های #شخصیت #امام_خمینی : «غرب ستیزی»
- مراد از #غرب
- سبب اصلی #غرب_ستیزی (در نسبت با #رویکرد توحیدی)
- آفتها و خطرهای #غرب_گرایی و #غرب_زدگی و گستره وسیع آن
- خطرات بیشتر #غرب_گرایان پنهان
- نیاز به #غرب_شناسی
- تعابیر عجیب #علّامه #طباطبایی ره درباره غرب و معیار مقایسه دو #جامعه
- وجهی مهمتر و عمیقتر برای ضرورت داشتن موضع توحیدی در برابر غرب (نه مواضع سطحی و مقطعی)
- رابطه #مبارزه با #آمریکا و #توحیدگستری
- مبارزه با #طواغیت و #مشرکان عصری: نوعی #ادب #عبودیّت و #بندگی
- توجه استقلالی و توحیدی به #عالم #کثرت (#ماده_گرایی #مشرکانه و توحیدی)
- ناسازگاری #ماده_گرایی محض و #توحیدمحوری و تحلیل #هستی_شناسانه آن
- از دیگر ابعاد مهم (یا وجه #جوهری) شخصیت #امام_خمینی ره: «قیام لله»
- اهمیت #قیام_لله
- دعوت از اقشار مختلف برای قیام لله و استفاده از فرصت #تاریخی پیش آمده
- اشاره #امام در دو کتاب «#شرح_حدیث_جنود_عقل_و_جهل» و «#تعلیقه_بر_الفوائد_الرضویة » به اوضاع بد زمانه
- دغدغه #اجتماعی با دو مولفه کسب رضای #خدا و صلاح حال #جامعه
- تلاش برای تثبیت #مرجعیّت #آیت_الله #بروجردی و حفظ اساس #حوزه #علمیه برای اقدامات اصلاحی بعدی
- توجه دادن به دو دسیسه اهل #باطل ...
- #شاگردپروری و #رویکرد #تربیتی #امام ره، و توفیق داشتن شاگردان خوب
- رحلت آیت الله #بروجردی
- از ویژگیهای رفتار #اجتماعی – #سیاسی امام ره: عمل #حکیمانه
- تقویت #معنویت و ترویج امور #معنوی، از راه حلهای مهم امام برای اصلاحات اجتماعی
- #معنویّت_گرایی، از ویژگیهای بنیادین #شخصیت و #مکتب_امام
- #تصويبنامه انجمنهاى #ايالتى و #ولايتى و هشدار امام و علما به #شاه
- یکی دیگر از مؤلفه های شخصیت امام: اصلاح و مبارزه به انگیزه #الهی و از سر #رحمت و #لطف به بندگان
- #اسلام، جامع #رحمت جمالی و رحمت جمالی
- سوءاستفاده از پوشش جذاب «حق #رأی #زنان»، برای #هدف شوم ضربه زدن به اصل اسلام
- از ابعاد مهم شخصیّت امام ره: #وظیفه_محوری
- رابطه #وظیفه محوری و #توحیدمحوری
#152
#صوت
#صوت_جلسه
#فایل_صوتی
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸
🔴🔴🔴 از محتوای مطرح در #جلسه #دوم ، توضیح عنوانهای زیر باقی مانده است که انشاءالله هفته آینده ارایه خواهند شد:
- از دیگر ابعاد مهم (یا وجه #جوهری) شخصیت #امام_خمینی ره: «قیام لله»
- اهمیت #قیام_لله
- دعوت از اقشار مختلف برای قیام لله و استفاده از فرصت #تاریخی پیش آمده
- اشاره #امام در دو کتاب «#شرح_حدیث_جنود_عقل_و_جهل» و «#تعلیقه_بر_الفوائد_الرضویة » به اوضاع بد زمانه
- دغدغه #اجتماعی با دو مولفه کسب رضای #خدا و صلاح حال #جامعه
- تلاش برای تثبیت #مرجعیّت #آیت_الله #بروجردی و حفظ اساس #حوزه #علمیه برای اقدامات اصلاحی بعدی
- توجه دادن به دو دسیسه اهل #باطل ...
- #شاگردپروری و #رویکرد #تربیتی #امام ره، و توفیق داشتن شاگردان خوب
- رحلت آیت الله #بروجردی
- از ویژگیهای رفتار #اجتماعی – #سیاسی امام ره: عمل #حکیمانه
- تقویت #معنویت و ترویج امور #معنوی، از راه حلهای مهم امام برای اصلاحات اجتماعی
- #معنویّت_گرایی، از ویژگیهای بنیادین #شخصیت و #مکتب_امام
- #تصويبنامه انجمنهاى #ايالتى و #ولايتى و هشدار امام و علما به #شاه
- یکی دیگر از مؤلفه های شخصیت امام: اصلاح و مبارزه به انگیزه #الهی و از سر #رحمت و #لطف به بندگان
- #اسلام، جامع #رحمت جمالی و رحمت جمالی
- سوءاستفاده از پوشش جذاب «حق #رأی #زنان»، برای #هدف شوم ضربه زدن به اصل اسلام
- از ابعاد مهم شخصیّت امام ره: #وظیفه_محوری
- رابطه #وظیفه محوری و #توحیدمحوری
#170
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦 توضیح مرتبط به #صحیفه_امام #ج1 #ص21
«قال الله تعالى: قُلْ انَّما اعِظُكُم بِواحِدَةٍ أنْ تَقُومُوا لِلّهِ مَثنى وَ فُرادى. خداى تعالى در اين كلام شريف...»؛
✅ #قیام_لله ، دیگر ویژگی #مکتب_امام
💎 بیان شد که
تحلیل موارد بسیار زیاد تصریحی وغیرتصریحیِ #گفتاری، #نوشتاری، #رفتاری یا سیرة #علمی و #عملی #امام ره، نشان میدهد که
💎💎 ویژگی جوهری و روح #شخصیت امام ره، #توحیدمحوری است
میتوان با تعابیر گوناگونی از این ویژگی اصلی یاد کرد؛ مانند: #خداخواهی، #خداجویی، #قیام #خالصانه برای #خداوند (#قیام_لله )، #بسط #توحید، #توحیدگستری و...
هریک از این تعابیر به وجهی از ویژگی اصلی #توحیدمحوری اشاره میکند.
💎💎💎 #معرفت صحیح و عمیق نسبت به #توحید_اطلاقی تکوینی (که در متون دینی منعکس و در سنّت #فلسفی و #عرفانی #اسلامی نیز کمابیش تبیین شده است-، اقتضاء میکند که
#انسان، مطلوب و مقصودی غیر از #خداوند نداشته باشد و این امر، خواسته #فطری او هم است.
بر این اساس، هیچ #علم و هیچ #عمل و هیچ چیزی، به جز در نسبت با خداوند متعال اصالت ندارد و به غیر از #مقرِّب و نزدیک کننده بودن به او، ارزش استقلالی ندارد.
💎💎💎💎 دیگر ویژگیهای شخصیت امام و #مکتب_امام ، همگی از ویژگی جوهری توحیدمحوری سرچشمه میگیرند و درواقع، فروع و شاخه ها یا شئون و تجلّیات آن هستند.
💎💎💎💎💎 یکی از مهمترین ویژگیهای مترتّب بر توحیدمحوری و برگرفته از آن، #قیام_لله است.
#172
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦 توضیح مرتبط به #صحیفه_امام #ج1 #ص21
🔹یکی از مهمترین ویژگیهای مترتّب بر #توحیدمحوری، #قیام_لله است.
💡توضیح مختصر:
💠 توحیدی که #دین #خاتم #اسلام برای #بشریت به ارمغان و هدیه آورد و در آیات #قرآن کریم متجلّی شده است، «توحید اطلاقی» است (ر.ش: #علّامه #طباطبایی ره، #الرسائل #التوحیدیة، ص14).
💠💠 #توحید_اطلاقی یعنی توحیدی که بیانگر #وجود بی نهایت و بیکرانه #خداوند #واحد #قهّار و صفات و افعال آن ذات احدی، در حدّ طاقت بشری است.
بطور طبیعی، چنین توحید عمیق، گسترده و جامعی، همه عرصه های #تکوینی و #تشریعی را زیر پوشش قرار میدهد و در مورد همه آنها سخن، طرح و برنامه دارد.
توحید قرآنی، فقط در محدوده #اندیشه #انسان باقی نمیماند و بسته به میزان درک و فهم صحیح و دقیق از آن، کمابیش به حوزه #انگیزه و #نیّت او هم راه پیدا میکند و خود را در حیطه #عمل و #اقدام او هم نشان میدهد و آنها را لله (#خالصانه و برای خداوند) میکند و در مراتب عالیتر، همه را به «قیام لله» تبدیل میکند.
💠💠💠 بطور خلاصه، قیام لله، (#توحید معطوف به #عمل و #اقدام ) یا (#بسط عملی توحید) است.
📌برای توضیح بیشتر درباره قیام لله و رابطه آن با امور نزدیک به آن؛ مانند: #تعبّد، #بندگی، #عبودیّت، #تکلیف_محوری، #وظیفه_محوری، #روحیه_جهادی و...، ر.ش به #کتاب: #طلبه_انقلابی ، نشر #شهید #کاظمی ، #ص127 تا #ص133
#173
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🌿 از سفارشهای مکرّر #امام ره در سراسرحیات مبارکشان، #قیام_لله و عمل بر طبق تنها #موعظه #خداوند در #قرآن کریم است:«قُلْ انما اعِظُكُم بِواحِدَةٍ أنْ تَقُومُوا لِلهِ مَثنى وَفُرادى...؛ بگو تنها شما را یک موعظه میکنم: دوتا دوتا و به تنهایی برای خدا به پا خیزید»؛ #سبأ: 46
🌿🌿 این سفارش، در مرتبه نظر و اندیشه متوقف نماند و از یک منظر، قیام لله، روح #شخصیت امام، #نهضت_امام و #مکتب_امام را تشکیل میدهد.
⏳ امام ره در آنچه به عنوان تاریخیترین سند مبارزاتی ایشان در #ص21 #صحیفه آمده است، #علما و #ملّت را به #قیام برای #خدا دعوت کرده و ثمرات دنیوی و اخروی قیام لله را بیان میکند و بطور خلاصه، آن را جامع #سعادت #دنیا و #آخرت میداند.
🔴 البته، باید توجه نمود که سرآغاز دعوت امام ره به قیام برای خداوند و #مبارزه با #طواغیت عصری، از این نامه شروع نمیشود!
بلکه، امام در خلال دروس #حکمت و #اخلاق، پیشتر از نگارش همین نامه (و در کتاب مهم و انقلابی #کشف_اسرار )، در طول دوران #مبارزه و پس از پیروزی #نهضت_اسلامی ، همواره به قیام لله دعوت میکرد.
📌درباره کتاب مهم #کشف_اسرار، بعدها سخن گفته خواهد شد.
🔵 به اعتقاد صاحبنظران برجسته در زمینه مسائل #اجتماعی و #فرهنگی و #تمدنی، همین #قیام_لله، عامل وقوع و پیروزی معجزه گونه #نهضت_اسلامی بود و روح #مکتب_امام را تشکیل میدهد.
برای مثال 👈 ادامه در پست بعدی 👇🏽
#174
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
👆برای مثال، #آیت_الله سید علی #خامنه_ای میگوید:
«...این #آیه، مدنظر #امام فقیدِ عزیزمان در طول زندگیش بود: «قل انّما اعظکم بواحدة ان تقوموا لله».
سالها پیش، نوشتة ایشان در دفتر یادبود مرحوم #وزیری را در #یزد زیارت کردم. آن مرحوم، من را به منزلش برد و... نوشتة امام را که در سالهای دهه بیست نوشته بودند «قیامِ لله» به من نشان داد.
اصلاً محور حرف در نوشته ایشان، #قیامِ_لله بود. آن ذهن جوّالِ وسیع و دید حکیمانه ایشان، این قیامِ لله را در آن دوران که تازه از اختناق رضاخانی بیرون آمده بودند، بر کارهایی که به نظر شریفشان میشد انجام بدهند و باید افراد انجام میدادند...، منطبق ساخت...
آن نوشته، حاکی از یک حرکت ارتجالی [و بدون سابقه] نبود و معلوم میشود در ذهن شریف ایشان و در تمام مراحل زندگی، «ان تقوموا لله مثنی و فرادی» سابقه داشته است... حرکت و گفتن و سکوتش برای خداست و هرکاری که انجام میداد، با قصد قیام لله بود.
تنها همین یک چیز هم بود که موجب شد به دست آن بزرگوار که قطعاً مرتبه تالی #پیامبران و #ائمه (ع) بود، یک #معجزه اتفاق بیفتد. این چیزی که اتفاق افتاده و تحول عظیم جهانی که به دنبال #انقلاب_اسلامی پدید آمده، واقعاً یک معجزه است.
این معجزه، به دست امام (ره) اتفاق افتاد و امام هم با تکیه به «ان تقوموا لله» توانست اینکار را بکند»؛ دیدار مسئولان و کارگزاران نظام، 1368/11/9ه.ش.
👈برای دیدن تفصیل سخنان مقام معظم رهبری، ر.ش: http://farsi.khamenei.ir/newspart-index?id=2259&nt=2&year=1368&tid=1504
#175
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
⏳ توضیح #تاریخی درباره #نامه تاریخی #امام در دعوت از اقشار مختلف برای #قیام_لله و استفاده از آن فرصت تاریخی
✏️ این نامه در 42 سالگی امام ره نوشته شده است (15 اردیبهشت 1323 ه.ش)، یعنی در سالی که آخرین دوره تدریس #فلسفه ایشان شروع شد که تا حدود 4 سال طول کشید و محصول آن، کتاب #تقریرات فلسفه در 3 جلد و بیش از 1600 صفحه بود.
در همین سال، نگارش #شرح_حدیث_جنود_عقل_و_جهل به پایان رسید.
🖌 شهریور 1320 ه.ش، #رضاخان توسط بیگانگان اشغالگر #ایران برکنار و #تبعید شده بود.
هنوز #محمدرضا #شاه استقرار نیافته بود و کم سن و بی تجربه هم بود و اعتنای چندانی بدو نمیشد.
👈 بنابراین، فرصت بسیار مناسبی برای اصلاح وضعیّت کشور پیش آمده بود.
🌿 #امام علاوه بر #تحقیق و #تدریس سنگین و پرحجم، فعالیتهای دیگری را هم در چند محور؛ مانند تثبیت #مرجعیت #آیت_الله #بروجردی، تقویت و #اصلاح #حوزه علمیه، مبارزه با #شبهات ضدّ #دینی، و... و ازجمله، دعوت همگان به استفاده از آن فرصت عظیم #تاریخی شروع کرده بود.
بقیه در پست بعد👇🏽👇
#176
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
⏳ ابتدای همین سال (1323 ه.ش)، حاج آقا روح الله - که در طول حیات خویش، #قیام_لله را سرلوحه فعل و ترک خود قرار داده بود-، در یادداشتی برای یکی از علمای #یزد، علّت نابسامانی ملتهای اسلامی را ترک قیام لله دانسته و همه را به قیام برای #خدا و استفاده از شرایط مساعد و فرصت تاریخی پیش آمده ناشی از سقوط #رضاخان فراخواند.
🔖 اين پيام، يكى از تاريخیترين اسناد #مبارزاتى #امام #خمينى محسوب میشود و اصل نسخه خطى آن در #كتابخانه #وزيرى يزد نگهدارى میشود.
🎤 سیّد على محمد وزیرى، از علمای یزد و سخنوری زبردست بود که پس از شهریور1320ه.ش، بعد از سالها، فرصت #تبلیغ در شهرهای مختلف برایش فراهم شد.
📖 وی دفترى به نام #مجمع_الجواهر به همراه داشت و در سفر و حضر، از علمای شهرها میخواست در آن، چیزی به یادگار بنویسند که درنهایت، در چهار جلد و 430 برگ به یادگار ماند.
🖌 وی در سفر به #قم، در 15 اردیبهشت 1323ه.ش (یازدهم جمادى الاولى1363ه.ق) به دیدار حاج آقا روح الله رفت و از او تقاضای یادداشتی کرد و این نامه نگاشته شد.
📝 حاج آقا #روح_الله در این بیانیه، مهمترین مبنایش در زندگی، یعنی «قیام لله» یا همان #توحیدمحوری را مبنای ورود به #اجتماع و پرداختن به امور #اجتماعی نیز معرفی کرد؛ امری که تفصیل آن در مواضع متعددی از #صحیفه_امام نیز آمده است.
#178
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص82 و #ص83
«...آيا من از شما تشكر بكنم، يا شما از من تشكر بكنيد!؟ هيچكدام از يكديگر تمناى تشكر نداريم؛ بلكه #وظيفه #دينى همه ماست كه بگوييم و بخواهيم... اگر تمام #دنيا يكطرفه بگويند: بايد بشود! من يكى مىگويم: نبايد بشود. نه وظيفه من تنهاست، بلكه وظيفه #شاهنشاه و همه افراد اين #مملكت است كه بگويند اين كار صلاح نيست...».
💎💎💎 یکی از ابعاد مهم #شخصیّت امام و #مکتب_امام: #وظیفه_محوری
🌿 #وظیفه_محوری، از فروع و شاخه های مهم #قیام_لله و #توحیدمحوری است.
⚠️ #امام ره در این دیدار، به وظیفه بودن این #مبارزه توجه میدهند و از افتادن در دام تعریف و تمجیدهای بیجا (و در اصطلاح #عرف: هندوانه زیر بغل همدیگر گذاشتن!) پرهیز میدهند.
⚠️⚠️ کمرنگ شدن #وظیفه_محوری و پررنگ شدن توجه به اموری مثل اسم و عنوان داشتن کار یا سود #مالی یا اعتباری داشتن آن و...، از لغزشگاه های بسیار خطرناک و موجب خروج از روحیه #توحیدی و منش #انقلابی صحیح است که موجب بر زمین ماندن کارهای #واجب بسیاری میشود.
#203
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص102
«اگر درست نشود، من خودم به تنهايى راه مىافتم و هرچه پيش آيد بيايد»؛ #ص102
🔴 #شهادت_طلبی #امام و بحثی درباره #شهادت_طلبی
❓چرا قبل از این مقطع؛ مثلا در زمان #رضاخان یا در اصل مبارزه با #شاه (نه مخالفت با #لایحه_انجمنهای_ایالتی_و_ولایتی)، امام اینطور شدید برخورد نکردند که به هر قیمتی؛ هرچند #شهادت، #مبارزه را ادامه دهند؟
✅برای درک این مساله مهم، باید به چند نکته #توجه و در آنها #تدبر کرد:
1) منطق صحیح و اولیه، #قیام_لله و #تکلیف_محوری، یعنی دنبال انجام #تکلیف بودن و به پیش بردن #اهداف #اسلام و عدم نظر به #نتیجه (حتی #شهادت) است.
2) هرچند طلب #شهادت، همواره مطلوب و آرزوی هر #مؤمن واقعی است،
ولی گاه، شرایط #عصری به گونه ای است که نتیجه لازم از شهادت انسان گرفته نمیشود،
یعنی تاثیر لازم را در جهت پیشبرد #اهداف_اسلام نخواهد داشت
و بلکه، گاه تأثیری برعکس و به نفع جبهه #باطل دارد و #تکلیف فعلی، حفظ جان و مبارزه به هر نحو ممکن دیگر است.
3) #انسان برای حفظ #جان خود نیز وظیفه دارد و اجازه ندارد آن را به هر قیمتی فدا کند.
4) البته، اگر شرایط به شکلی باشد که اصل و اساس #اسلام به خطر بیفتد، وظیفه، بذل جان و شهادت به هر شکل ممکن است؛ حتی اگر نتایج ظاهری آن چندان روشن یا متوقع نباشد.
💎 درک این نکات، بخشی از علت رفتارهای ظاهراً متفاوت #ائمه اطهار علیهم السّلام (و نیز، #عالمان #دین)، در شرایط گوناگون #تاریخی و #اجتماعی را آشکار میکند.
ادامه در پست بعد👇
#213
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص119 و #ص120
💎💎💎از دیگر ویژگیهای #شخصیت #امام: بىاهميت بودن #شكست و #پیروزی ظاهرى (یا #پیروزی همیشگی و عدم شکست همیشگی)
🖌 بیان شد که یکی از نتایج تفکر #توحیدی یا #توحیدمحوری، #قیام_لله و تنها به دنبال #وظیفه بودن یا #وظیفه_محوری است؛ چه وظیفه #قیام باشد یا #سکوت.
🌿 خود #وظیفه_محوری، ثمرات و نتایجی دارد که یکی از آنها این است که انسان #موحد #وظیفه_محور، هیچگاه دچار شکست نمیشود
زیرا ریشه احساس شکست، اشتباه در تشخیص #معنای_زندگی و #اهداف مترتب بر آن است، یعنی:
⚠️اگر معنای #زندگی، زیستن در حیطه دنیای #مادی و #دنیاگرایی و #دنیامحوری (یا #ماده_محوری منفی) باشد، نرسیدن به اهداف دنیوی موجب احساس شکست میشود
💠 ولی اگر #افق_دید و #همت #انسان، وسیعتر باشد و بداند که در صورت تلاش برای انجام #وظایف #بندگی، #خداوند #شکور، همیشه #اجر و پاداش او را (چه در این عالم یا عالم دیگر) به طور کامل به او میرساند
👈👈 چنین انسانی در هر حال و موقعیّتی پیروز است و هیچگاه هیچ شکستی متوجه او نیست و احساس شکست نمیکند.
🔹قلْ هَلْ تَرَبَّصُونَ بِنا إِلاَّ إِحْدَى الْحُسْنَيَيْن...؛
🔸بگو: «آيا درباره ما، جز يكى از دو نيكى را انتظار داريد؟! #توبه: 52
ادامه در پست بعد👇
#227
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص120
«... از امروز مشغول #كار خودمان هستيم. در اين دو ماه كه اين پيشامد كرد، ما نتوانستيم درست كار كنيم. شبهايى شد كه من دو ساعت خواب كردم.
از اين به بعد مشغول تحصيل باشيم كه از همه عبادات بزرگتر است؛ «إنْ كانَ الْقلْبُ مُخلِصاً: اگر #قلب، #مخلص باشد».
باز اگر ديديم شيطانى از خارج متوجه #مملكت ما شد، ما همين هستيم و #دولت همان و #ملت همان»؛ #ص120
💎💎💎 از دیگر ویژگیهای شخصیّت امام ره: #اخلاص
📌این ویژگی، در همان #توحیدمحوری نهفته و برآمده از آن است.
🔶 بر این اساس، هم #کار و #فعالیت و #تحصیل امام برای #خدا بود و هم #تعطیل او برای خداوند بود.
🔸به بیان دیگر، در هر حال، #هدف باید کار برای خداوند و انجام #وظایف #بندگی و #قیام_لله باشد؛ هرچند انسان مجبور شود که در برخی مقاطع، از برخی مطلوبیتها و امور مهمتر برای خود هم دست بکشد.
ادامه در پست بعد👇
#250
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص120
🌱 یکی از مهمترین امور برای #طلاب و #روحانیون حقیقی، #طلب #علم و نشستن بر سر سفره بیکرانه #قرآن و #عترت علیهم السّلام است؛ بخصوص که #تحصیل علم از دیدگاه #اسلام، از بزرگترین #عبادات هم است.
🌿 فردی مثل حضرت#امام نیز شیفته علم، #تحقیق، #تدریس و کار علمی بود،
ولی همانطورکه قبلا بیان شد، این مسائل را هم فقط یک #هدف میانی و ابزاری برای #تقرّب به #خداوند میدیدند
و ازاینرو، در مواقع لزوم، ابایی نداشتند که از برخی شئونات #ظاهری دست بکشند و حتی #درس را هم #تعطیل کنند.
💎 به این جهت، درس و تعطیل امام برای #خداوند بود و درحقیقت، همه آنها کار برای #خدا و مصداق #قیام_لله بودند.
💠 و این همان منطق #قرآن کریم است که از ما طلب میکند:
«قُلْ إِنَّ صَلاتي وَ نُسُكي وَ مَحْيايَ وَ مَماتي لِلَّهِ رَبِّ الْعالَمينَ:
بگو: نمازم و عبادتم، و زندگىم و مرگم، براى خداوند، پروردگار جهانيان است»؛ #انعام: 162
ادامه در پست بعد👇
#251
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
1358-03-08_128k_سخنرانى_در_جمع_هيأت_قائميه_تهران_(قيام_براى_خدا-_تكليف_مسلمين)(1).mp3
19.77M
💠#بیانات #امام درباره #قیام #لله و نهضت #سيدالشهداء
⏳زمان؛ 8 خرداد 1358 ه.ش
🌍 مکان: #تهران، #حسینیه #جماران، #سخنرانى در جمع هيأت قائميه #تهران
- اميدوارم كه ما همه جزء #هيأت #قائميه باشيم و... همه با آن وظايفى كه #اسلام، #قرآن، تحت لواى حضرت #صاحب سلام #الله عليه براى ما تعيين فرمودهاند #عمل كنيم و #صورت ها را #محتواى #واقعى به آن بدهيم، و #الفاظ را #معانى #حقيقى
- تنها #موعظه #خداوند
- #قيام كنيد و قيامْ، لله باشد
- #قيام_لله، #شكست ندارد به حسب #واقع
- قيام #سيدالشهداء، قيام بر ضد #سلطنت طاغوتى بود تا #طاغوت را بشكند و #الله را جاى او بنشاند
- #موعظه #خدا #هميشگى است
- منتهی شدن #عمل به #تکلیف به #پیروزی در هر صورت
- گاهى وقتها #تقيّه، #حرام است...
- هنوز در بین #راه هستیم... محتواى اسلام بايد در اين جمهورى اسلامى تحقق پيدا بكند
- اسلامِ منهاى #روحانيت، اسلام منهاى محتواست
- #تز #استعمارى «اسلام منهاى #سياست»
- بايد #سينه_زدن هم #محتوا داشته باشد
- #ضرورت دورى از #اعمال #بى_محتوا و #نمايشى
- هر كارى مىكنيد #براى_خدا باشد؛ #نمايش نباشد...
📌 اصل #سخنرانی، مفصلتر است و مقطع مرتبط، انتخاب شده است.
#صحیفه_امام، ج8، ص8-13
#451
#محرم
#حسینیه_امام_خمینی
#حسین
#عزا
#عزاداری
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
1358-03-08_128k_سخنرانى_در_جمع_هيأت_قائميه_تهران_(قيام_براى_خدا-_تكليف_مسلمين)(1).mp3
19.77M
🏴🏴🏴
💠#بیانات #امام درباره #قیام #لله و نهضت #سيدالشهداء
⏳زمان؛ 8 خرداد 1358 ه.ش
🌍 مکان: #تهران، #حسینیه #جماران، #سخنرانى در جمع هيأت قائميه #تهران
- اميدوارم كه ما همه جزء #هيأت #قائميه باشيم و... همه با آن وظايفى كه #اسلام، #قرآن، تحت لواى حضرت #صاحب سلام #الله عليه براى ما تعيين فرمودهاند #عمل كنيم و #صورت ها را #محتواى #واقعى به آن بدهيم، و #الفاظ را #معانى #حقيقى
- تنها #موعظه #خداوند
- #قيام كنيد و قيامْ، لله باشد
- #قيام_لله، #شكست ندارد به حسب #واقع
- قيام #سيدالشهداء، قيام بر ضد #سلطنت طاغوتى بود تا #طاغوت را بشكند و #الله را جاى او بنشاند
- #موعظه #خدا #هميشگى است
- منتهی شدن #عمل به #تکلیف به #پیروزی در هر صورت
- گاهى وقتها #تقيّه، #حرام است...
- هنوز در بین #راه هستیم... محتواى اسلام بايد در اين جمهورى اسلامى تحقق پيدا بكند
- اسلامِ منهاى #روحانيت، اسلام منهاى محتواست
- #تز #استعمارى «اسلام منهاى #سياست»
- بايد #سينه_زدن هم #محتوا داشته باشد
- #ضرورت دورى از #اعمال #بى_محتوا و #نمايشى
- هر كارى مىكنيد #براى_خدا باشد؛ #نمايش نباشد...
📌 اصل #سخنرانی، مفصلتر است و مقطع مرتبط، انتخاب شده است.
#صحیفه_امام، ج8، ص8-13
#451 #854
#محرم
#حسینیه_امام_خمینی
#حسین
#عزا
#عزاداری
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
1358-03-08_128k_سخنرانى_در_جمع_هيأت_قائميه_تهران_(قيام_براى_خدا-_تكليف_مسلمين)(1).mp3
19.77M
🏴🏴🏴
💠#بیانات #امام درباره #قیام #لله و نهضت #سيدالشهداء
⏳زمان؛ 8 خرداد 1358 ه.ش
🌍 مکان: #تهران، #حسینیه #جماران، #سخنرانى در جمع هيأت قائميه #تهران
- اميدوارم كه ما همه جزء #هيأت #قائميه باشيم و... همه با آن وظايفى كه #اسلام، #قرآن، تحت لواى حضرت #صاحب سلام #الله عليه براى ما تعيين فرمودهاند #عمل كنيم و #صورت ها را #محتواى #واقعى به آن بدهيم، و #الفاظ را #معانى #حقيقى
- تنها #موعظه #خداوند
- #قيام كنيد و قيامْ، لله باشد
- #قيام_لله، #شكست ندارد به حسب #واقع
- قيام #سيدالشهداء، قيام بر ضد #سلطنت طاغوتى بود تا #طاغوت را بشكند و #الله را جاى او بنشاند
- #موعظه #خدا #هميشگى است
- منتهی شدن #عمل به #تکلیف به #پیروزی در هر صورت
- گاهى وقتها #تقيّه، #حرام است...
- هنوز در بین #راه هستیم... محتواى اسلام بايد در اين جمهورى اسلامى تحقق پيدا بكند
- اسلامِ منهاى #روحانيت، اسلام منهاى محتواست
- #تز #استعمارى «اسلام منهاى #سياست»
- بايد #سينه_زدن هم #محتوا داشته باشد
- #ضرورت دورى از #اعمال #بى_محتوا و #نمايشى
- هر كارى مىكنيد #براى_خدا باشد؛ #نمايش نباشد...
📌 اصل #سخنرانی، مفصلتر است و مقطع مرتبط، انتخاب شده است.
#صحیفه_امام، ج8، ص8-13
#451 #854
#محرم
#حسینیه_امام_خمینی
#حسین
#عزا
#عزاداری
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹