┄┅═✧❁﷽❁✧═┅┄
سلام علیکم و تحیّاتکم عِندَالله. .
✅در ادامه صفات فرعی #ش
🌈 #تفشی..:
🔶صفت(( تفشی )) در لغت به معنای((فاش شدن_انتشار_پخش شدن)) است و معنای تجویدی #تفشی *عبارت است از: ((انتشار_هوا_در_فضای_دهان_هنگام_تلفظ_حرف ))
🔷(( تفشی )) صفت ویژه ے حرف((ش)) است.
🌱با توجّه به این صفت ؛ نباید در هنگام تلفظ آن ؛ تمامی فشار هوا در جلوی #دندان ها متمرکز شود ؛ #مهمّ
🌱چرا که حرف ؛ بوی(( س )) به خود می گیرد؛ ❌ بلکه صدای آن باید در سطح زبان پخش گردد.
#شرح_بیشتر(( تفشَ ))
🔶هنگام تلفظ این حرف ؛ سطح میان زبان ؛ در حالی به سخت کام نزدیک می شود که دارای #شیار است.
🌱اما تفاوت آن با شیار زبان به هنگام تلفظ((س)) این است که در(( س)) شیار؛ #تنگ_تر_و_عمیق_تر است و فاصله ے آن نیز با قسمت مقابلش ؛ کمتر است. #مهمّ
🌱حال آن که در((ش )) شیار #کم_عمق_تر و سطح زبان #گسترده_تر و فاصله ے آن با سخت کام ؛ کمی بیشتر است. #بسیار_مهمّ
🔷برای درک بهتر این مطلب ؛ زبان را در موقعیّت (( س )) قرار دهیذ و ضمن تلفظ ممتد(( س... )) با حفظ همان موقعیت ؛ هوا را به درون بکشید .
🌾ملاحظه می کنید قسمتی از زبان و کام شما #سرد💎 می شود.
🌱حالا همین کار را برای (( ش )) انجام دهید. این بار حسّ می کنید که سطح بیشتری از زبان شما #سرد می شود.💎
🌾نتیجه این که: #مولکول های هوا در مخرج حرف(( ش )) در سطح بیشتری گسترده و (( پاشیده )) می شود(( تفَشَی)). 💎💎💎
🔶⚜🔶
🔶 @eshragholqoran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 فرازی دلنشین از مهدی شایق
🔹مهدی شایق، در جشنواره ملی قرآن و عترت دانشجویان در رشته قرائت تحقیق رتبه نخست را کسب کرد.
🌈💎 روز دانشجو مبارک. .
🚩 جوهر علوم با اتصال به نور خداوند الهی میشود
🔹آیتالله ریشهری رئیس دانشگاه قرآن و حدیث: اسلام علم را جوهرهای میداند که باید به نور الهی وصل باشد تا تبدیل به علم الهی شود.
🔹اگر انسان اهل علم حقیقی باشد اهل خشوع و راز و نیاز با خداوند میشود وگرنه آن علم نیز مانند سایر علوم رسمی است.👇👇
https://iqna.ir/00GWnh
✨✨✨✨✨✨✨✨✨
✨ @eshragholqoran
پیغمبر اکرم صلواة الله فرمودند:
اَنَ مَدِینة العِلمُ وَ عَلیٌّ بَابُهَا
🌾🌾🌾
#به زرّه گر نظر لطف بوتراب کند
به آسمان رود و کار آفتاب کند
🌾🌾🌾
درختت اگر بار دانش بگیرد
به زیر آورد چرخ نیلوفری را
🌾🌾🌾
🌾در این یکشنبه روز پیوند با ولایت و سالروز شهادت دانشجویانی که در روز 16 اذر ؛ به یاد دانشجویانی که برای اثبات حقانیّت حفظ سیانت اسلام در خون خود غلتیدند تا هربیگانه اے پا بر خاک این سرزمین ننهد! و پرچمی علَم نکند!!
#یادشان گرامی و راهشان جاویدان.. #ان_شاءالله. .
@eshragholqoran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 تلاوتی شنیدنی از حامد ولیزاده
📖 آیاتی از سوره زلزال
#تلاوت_های_به_یاد_ماندنی
✅ @eshragholqoran
﷽
َیَا رَبِّ مُحَمَّدٍ وَءالِ مُحَمَّ
صَلِّ عٌلی مُحَمَّدٍ وَءالِ مُحَمّد
وَ عَجِّل فَرَجَ ءالِ مُحَمَّد🍃سه مرتبه🍃
وسلام علیکم.صبحتان بخیرو سلامت و نیکنامی باد #ان_شاءالله...
@eshragholqoran
#عناوین_صفات_فرعی_از_دیدگاه : نگارندگان علم تجوید:
چنانکه در تصویر ملاحظه می شود #هیچ ضدّیتی در صفات مذکور دیده نمی شود و هر صفتی تعریف خاصّ خودش را دارد..
✳️و اینک به شرح ادامه صفات :
7_ #استطالةَ: در لغت به معنای
((امتداد_طولانی_شدن_سرکشی))و در تجوید عبارت است از :
(( امتداد صوت از اول کناره ے زبان تا انتهای آن ))
#این صفت مخصوص حرف((ض))است.
🔶حرف((ض)) در تمامی صفات خود_
با حرف ((ظ))
(استعلاء_جهر_انطباق_اصمات_رخوت)
#مشترک است .
و تنها #وجه تفاوت این دو در #صفت فرعی؛ استطالة ((ض)) است. #مهمّ
🔷مقصود عملی از #استطالَۀ ؛ آن است که صدای (( ض ))کمی کشیده شود و از(( سایش )) نسبتاً خشن هوا_ که از((ظ ))شنیده میشود_به دور باشد. #مهمّ
🔶اساتید ما ؛ استطالة(( ض )) را
به ویژه در هنگام#سکون؛ به صدای
(( قُمری )) تشبیه می کردند:
✳️ #شرح_بیشتر_((استطاله )) :
🔶مهم ترین نکته در بحث ((ض)) این است که در تلاوت قرآن ؛ ((ض))_هر طور که تلفظ شود_ با تلفظ ((ظ)) متفاوت باشد.
#ادامه👇👇
🌈اگر اولیت برداشت از مسأله ے #استطالت((ض)) (لزوم تفاوت((ض)) و (( ظ )) حاصل شود ؛ ) مهم ترین قدم در این موضوع برداشت شده است ؛ آنگاه می توان به این مطلب پرداخت که ((بسیار خوب ! ضاد را مثل #ظاء تلفظ نکنیم.❌اما تلفظ صحیح آن چیست ؟ )) در واقع می گوییم:
🔶حرف (( ض )) پر مسأله ترین حرف عرب است ! کمتر حرفی مانند(( ض )) در اقوام و ملل مختلف عرب چنین متنوع #تلفظ شده و می شود.
🔷برخی ملل عرب آن را مانند ((ظ)) برخی به صورت ((ط)) و بخشی دیگر به صورت (( دال مفّخم )) اداء می کنند.
🔶 اما تلفظ صحیح و اصیل(( ض )) را قاعدتاً بایذ در گویش ملّی اهل جزیرةُ العرب _محل نزول قرآن_جستجو کرد.
شکّی نیست که مطابق منابع قدیم و جدیذ تجویدی ؛ 🌱اهل اداء این حرف را دارای(( رخوة ))می دانند ؛ 🌱یعنی صدای(( ض )) #شدید و #انسدادی نیست بلکه #ممتد است و کشش دارد. #مهمّ
🔷از طرف دیگر در تلاوت امروزه ے اساتید _ در اکثر قریب به موارد_حرف ((ض)) #انسدادی و #پرحجم مانند(( دال مفخم )) شنیده می شود.
همان گونه که در بحث مخارح حروف مطرح شده نویسنده با در نظر گرفتن اصالت تلفظ با(( رخوۀ )) و شیوعِ تلفظ با (( شدّة )) هر دو تلفظ را از قاریان قرآن پذیرفتنی می داند! اما نهایتاً روش صحیح تلفظ(( ض ))را(( کُندی )) اتصال و انفصالِ کناره ے زبان و دندان های #اضراس فوقانی می داند و همین معنای #استطاله است.
#اشراق_القرآن : کانال تخصصی آموزش قرآن با مدیریت موسسه لیله القدر نور در تهران/
#عناوین_صفات_فرعی_از_دیدگاه : نگارندگان علم تجوید: چنانکه در تصویر ملاحظه می شود #هیچ ضدّیتی در صف
✅ و در ادامه توصیف صفت فرعی حرف (( ض )) :
#برای_اداء_استطاله_((ض)) که وجه #تمایز ((ض)) و ((ظ)) است.
#بهترین_طریق این است که ((ض)) را به صورت((دال مفخّم )) امّا ((نرم )) اداء کنیم!❗️ به عبارت دیگر: با اراده ے(( دال مفخّم)) تمامی. ..
#کناره ے چپ یا راست #زبان را به(( آرامی )) به مرحله (( گیرش))برسانیم:
🌱هم زمان #اطباق سطخ زبان و سقف دهان( تفخیم) نیز با همین(کندی) صورت گیردو نهایتاً مرحله ے((رهش))
هم با آرامی و اجتناب از جدا شدن #ناگهانی #عوامل_مخرج از یکدیگر انجام شود. #مهمّ
🔷به این ترتیب می توان گفت: ((ض)) با #تلفظ_اصل خود _ضاد حجاز اداء شده است.🔶⚜🔶
🔶در نتیجه: تلفظ((ض)) نسبت به حرف(( ظ )) کمی بیشتر به طول می انجامد( #استطالة ) ؛ و به اصطلاح صدای آن کمی((کش))می آید❗️همان
(صدای قمری مانند حس و شنیده) می شود.
🔷دربرخی ازکُتُب تجوید؛ مسأله ے
((امتداد)) صوت ((ض)) با امتداد صوت در حروف #مدّ چنین مقایسه شده است. 🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱👇
(( در حرف #استطاله نیز صوت امتداد می یابد امّا به پای #امتداد صوت در #حروف_مدّ نمی رسد. 🌱چرا که #استطالۀ درمخرج حرف جریان دارد که به #هیج_مخرجی محدود نیست))#مهمّ
🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱
🔷درپایان باز هم به تأکید است که ((ض)) نباید مانند((ظ)) تلفظ گردد و در عباراتی:
💢مانند: #یَعَضُّ_الظَالِم ( فرقان ۲۷)و
💢 #اَنقَضَ_ظَهرَک َ(انشراح_۳ )تفاوت این دو ((#باید_به_وضوع_تجلّی))
✳️ حالت (( دال مفّخم ))که جهت تمرین و آمادگی تلفظ صحیح (( ض )) مطرح شد ؛ نباید درحال(( سکون))
موجب #قلقله ے ناخواسته ((ض))
گردد #مهمّ
در اینجا شرح #صفات_هفت_گانه ے #فرعی مطابق قول #ابن_الجزری و تابعین وی به پایان رسید. 🔶⚜🔶
🔷اما همان گونه که وعده کرده بودیم ؛ به چند #صفت_فرعی دیگر که اهمیت آنها کمتر از #صفات_هفت_گانه ے فوق نیست❗️و در تجوید قرآن کاربرد #علمی دارند ؛ اشاره خواهیم داشت...
#موئید و منصور در بارگاه الهی باشید #ان_شاءالله.. .
🔶 @eshragholqoran
🔶⚜🔶⚜🔶⚜🔶⚜🔶
4_446723143344586876.mp3
2.91M
📖سوره مبارکه ضحی_انشراح
💎 مقام ها: صبا_بیات - نهاوند👆👆
#بسیار روی صفت #استطاله حرف ض تمرکز
وسعی در تقلید این تلاوت ماندگار شود.
✅ @eshragholqoran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 نورانیت در زندگی با خواندن قرآن
🎙حجت الاسلام رفیعی
@eshragholqoran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 مقطعی شنیدنی از تلاوت شحات محمد انور
فَاصْبِرْ عَلَى مَا يَقُولُونَ وَسَبِّحْ بِحَمْدِ رَبِّكَ قَبْلَ طُلُوعِ الشَّمْسِ وَقَبْلَ غُرُوبِهَا وَمِنْ آنَاءِ اللَّيْلِ فَسَبِّحْ وَأَطْرَافَ النَّهَارِ لَعَلَّكَ تَرْضَى ﴿۱۳۰﴾
سوره مبارکه طه
✳️ @eshragholqoran
مجاهد آیت الله محمد یزدی رئیس شورای عالی مدرسین حوزه و یکی دیگر از حجتهای الهی امروز دعوت الهی را لبیک گفتند و یه لقاءالله پیوستند..
ضمن تأسف فقدان فقیدی مجاهد. .!
عرض تسلیت به رهبر معظم رهبری دامة افاضاته و ملت عزیز مسلمانان ؛ از بارگاه الهی برایشان غفران و برای بازماندگانشان صبر طلب می نماییم◾️◾️
👈 #نگاهی به خدمات این فقید فرزانه..
https://iqna.ir/00GWz5
🌿🌿
◾️ @eshragholqoran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙تلاوتی فاخر و دلنشین از استاد عبدالباسط در کشور امارات
⭐️سوره مبارکه قدر آيات 1 تا 5⭐️
🤲 @eshragholqoran
❁﷽❁
🌈باسلام و تحیّاتُکُم #ان_شاءالله. .
🖌چنانکه خدمتتان در ادامه مطالب کتاب حلیة القرآن #سطح_۲ تدریس شد و تا پایان باب #صفات_صلی و #صفات_فرعی آمدیم ؛ 🍃🌸🍃
🔷 در ادامه :
🔶بنا به قول و فرمایش اُستاد ارجمند موسوی بلده و مٶلف کتاب مذکور در ادامه با #صفاتی آشنا می شویم که در معیّت کلام وحیانی قرآن با #حرف ویژه خود باید #انسجام و پیوستگی داشته باشند . و مورد #دقت_نظر قاری قرآن باشند 🌹🍃لذا همینک با
#صفت_غنّه
(غنیدن و صوت را از ته ے لهات دربینی انداختن)
🔶(( غنَّة )) #صوتی_است که از #خیشوم( بینی ) خارج می شود 🌱و از صفات لازمه ے (( ن ))و(( م )) است چه در #حرکت و چه در حالت #سکون :
🔶البته از آنجا که صدای((ن)) و ((م)) ساکنه کمی #بیشتر ادامه می یابد ؛ #لذا غنّه_ے آنها در حالت سکون #بارزتر به گوش می رسد امّا نمی توان منکر وجود #صفت ذاتی ؛
((ن))و((م)) متحرکه شد.
حتی حرکت آنها نیز بهره اے از #غنّۀ دارد❗️
🔷علمای تجوید #غنّة((ن)) را از لحاظ #کیفیّت برتر از #غنّة((م)) می دانند.
✅۱_نکته : بایذ دقت نمود که #اداء صفت #غنّۀ_نون و #میمِ ساکنه در آخر کلمات(هنگام وقف ) نبایذ مورد #بی_توجهی و #فراموشی واقع گردد #بسیار_مهمّ
💢 مثال: آیه شریف و حدیث عظیم نبوی :👇👇
#انَّ_اَکرَمَکْمْ_عِنْدَاللهِ_اَتقَاکْمْ_
(بدرستیکه گرامی ترین شما(نزد خداوند) باتقواترین شما است. )
💢مثل: اْمْ _اُمَّة (اُْمْ _دو حرکت صوت را روی مْ با تحریر سیر می دهی سپس مَ --> اُمَّ 👈 (اُمَّةِ وَاحِدة)
#تشدید_باز_نشود. #مهمّ
✅ ۲_دقت شود؛ در غنّة((ن)) و ((م)) افراط صورت نگیرد( میزان سیر غنّة ۲ حرکت می باشد.) #مهمّ
🔶⚜🔶
🔶 @eshragholqoran
#اشراق_القرآن : کانال تخصصی آموزش قرآن با مدیریت موسسه لیله القدر نور در تهران/
مجاهد آیت الله محمد یزدی رئیس شورای عالی مدرسین حوزه و یکی دیگر از حجتهای الهی امروز دعوت الهی را لب
🚩 پیام تسلیت رهبر انقلاب در پی رحلت آیتالله یزدی
🔹سوابق انقلابی و مبارزات دوران طاغوت در کنار حضور پیوسته و همیشگی در همهی دورانهای انقلاب و اشتغال به مسئولیتهای بزرگ در ادارهی کشور در کنار فعالیت علمی و فقهی، شخصیتی جامع و اثرگذار از این عالم جلیل پدید آورده بود.
🔹ایمان راسخ به مبانی انقلاب و استقامت در این راه و غیرت دینی و انقلابی، نشانههای بارز دیگری از این شخصیت مکرم بود. امید است این وزن سنگین ذخیرهی معنوی مایهی علو درجات ایشان باشد. از خداوند متعال رحمت و مغفرت و رضوان الهی را برای آن مرحوم مسألت میکنم.
19/9/99
🕌 #حوزه در سوگ «مجاهد بصیر» تعطیل شد
👈متن پیام های مراجع
https://iqna.ir/fa/news/3940174/
🌿🌿
@eshragholqoran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
اَللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى عَلِیِّ بْنِ مُوسَى الرِّضَا الْمُرْتَضَى
#به_وقت_سلام
وسلام علیکم 🍃🌹🍃
🌾به یاد آسمانیان حمدو فاتحه میخوانیم...
🌱 اَللّهُمَّ اغفِر لِلمُومِنینَ وَ المُومِنَاتِ
وَ المُسلِمینَ وَ المُسلِمَاتِ
اَلاَحیَاءِ مِنهُم وَ الاَموَاتِ ، تَابِع بَینَنَا وَ بَینَهُم بِالخَیراتِ اِنَّکَ مُجیبُ الدَعَوَاتِ اِنَّکَ غافِرَ الذَنبِ وَ الخَطیئَاتِ وَ اِنَّکَ عَلَی کُلِّ شَیءٍ قَدیرٌ بِحُرمَهةِ الفَاتِحةِ مَعَ الصَّلَوَاتِ.
🌾روانشان شاد باد #ان_شاءالله..
@eshragholqoran
باحضور ارجمنداُستاد پیشکسوت:: سیدمحسن موسوی بلده از پیشتازان علم تجوید در عرصه ے قرآن...
https://iqna.ir/00GWlJ
لینک را لمس فرمایید.
#اشراق_القرآن : کانال تخصصی آموزش قرآن با مدیریت موسسه لیله القدر نور در تهران/
❁﷽❁ 🌈باسلام و تحیّاتُکُم #ان_شاءالله. . 🖌چنانکه خدمتتان در ادامه مطالب کتاب حلیة القرآن #سطح_۲ تدر
❁﷽❁
✅ و در ادامه : #صفت_نبرة
🔶 ((نَبرَة)) به معنای
((اشراف_تسلط_فرازمندی))آمده است و در تجوید عبارت است از:👇👇
(( #صدای_قوی_رسا و #فرازمندی که ازحرف #همزه_ء شنیده می شود. ))
🔶به همین دلیل به محل #وعظ و خظابه که معمولاً نسبت به سایر قسمت های مجلس بالاتر است ((مِنبَر)) گویند.
((همزه_ء))نیز درمحل#تارهای_صوتی ؛
گویی بر سرچشمه ے حروف نشسته است❗️
#تیزی و سنگینی مخصوص #همزه ء که از بسته شدن ناگهانی ♓️🎶 آنها ناشی می شود ؛ حالتی به این حرف داده است که از آن به (( تَبرَة)) تعبیر نموده اند.
⭕️پس #همزه_ء با حالت #نَبرَة
(( محقَّق )) می شود و لذا به این حالت (( #تحقق_همزه_ء )) گفته اند.
🔶به روایت #حفص از #عاصم در قرآن هر جا #همزه_ء آمده است ؛
#باید دقیقاً با(( تحقق )) اداء گردد؛
هرچند #امری سخت و ((توان گیر ))
است ؛ و تلفظ آن ؛ نسبت به سایر حروف_به ویژه هنگامی که صدا در #اوج قرار دارد_نیازمند فعالیت عضلانی بیشتر است. #مهمّ
🔷بی جهت نیست که در علم قرائت جهت(( تخفیف )) #همزه_ء احکام
گوناگونی از قبیل ؛ تسهیل(ْ بَيْنْ بَيْن ْ) ؛ ابدال؛ حذف و... برای آن شده اند.
#ادامه_
🔶 @eshragholqoran