🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص224 💎💎💎 #وظیفه عالمان در #کفالت و #سرپرستی #دینی #ایتام #آل_محمّد علیهم السّلام 🌿 امام #حسن #عسكری عليه السّلام در روايتي، ابتدا به اهميّت #كفالت و #سرپرستی يتيمانی كه پدر #جسمانی و ظاهری خود را از دست داده‌اند، اشاره نموده و میفرمايند که پیامبر اکرم صلّی #الله عليه وآله وسلّم فرمودند: 🌱حثّ الله علي برّ اليتامي لانقطاعهم عن آبائهم فمن صانهم صانه الله: #خداوند، به نيكی كردن به #یتیمان تشویق کرده است؛ زيرا از پدرانشان جدا شده اند. پس هركس آنان را نگهدای كند، خدای متعال او را حفظ خواهد نمود. سپس فرمودند: 🌱و أشدّ من يُتم اليتيم يتيمٌ انقطع عن امامه لايقدر علي الوصول إليه و لايدري كيف حكمه فيما يبتلي به من شرايع دينه: و شديدتر از يتيمی اين يتيم [که #پدر جسمانیش را از دست داده است]، يتيمی است كه از #امام خود منقطع شده و به او دسترسی ندارد و در مسائلی كه به آنها مبتلا میشود، نمیداند #حكم شرعیش چيست. سپس فرمودند: 🌱 ألا! فمن هداه و ارشده و علّمه شريعتنا كان معنا في الرفيق الأعلی: بدانید! هركس او را #هدايت و #ارشاد نمايد و #شريعت ما را به او #تعليم دهد، در #رفيق اعلا همراه ماست. #شهید #ثانی، #منیة_المرید، ص114 ادامه در پست بعد👇 #333 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص224 💎💎💎 #وظیفه عالمان در #کفالت و #سرپرستی #دینی #ایتام #آل_محمّد علیهم السّلام 🍀 حضرت #زهرا سلام #الله علیها در همین زمینه فرمودند: در روز #قيامت، پوششهایی از نور بر تن #عالمان #دين میكنند و به آنان میگويند: ای سرپرستان یتیمان #آل #محمّد که ضعف [ناشی از فقدان #امام] آنان را در دوران یتیمی جبران نمودید! آنان، #شاگردان شما و ایتامی هستند که عهده دارشان شدید و کاستیهای آنان را –که ناشی از #غیبت امامشان بود-، جبران نمودید». علامه #مجلسی، #بحارالأنوار، ج2، ص3 🍀#امام #رضا عليه السّلام نیز میفرمایند: ... بدانید! همانا #فقیه [و #دین_شناس] کسی است که #خیر او بر #مردم جاری و آنها را از دشمنانشان #نجات دهد و نعمتهای بهشتهای #الهی را برایشان فراهم و #رضوان الهی را برایشان بدست آورد. در [#قیامت،] به فقیه گفته میشود: ای عهده دار أیتام #آل_محمّد! بایست و هرکه را که از تو چیزی فرا گرفت و یا آموخت، #شفاعت کن! پس، او می ایستد و همراهش دسته ها و دسته ها و دسته ها... (تا ده بار تکرار نمودند) وارد بهشت میشوند و آنان کسانی هستند که از وی یا از شاگردانش تا روز قیامت کسب #دانش نموده اند. ببينید که تفاوت ره [بین #عالم و #عابد] از كجاست تا به كجا! #طبرسي، #الإحتجاج، ج1، ص9 ادامه در پست بعد👇 #334 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص224 💎💎💎 #وظیفه عالمان در #کفالت و #سرپرستی #دینی #ایتام #آل_محمّد علیهم السّلام ☘️ #امام #جواد عليه السّلام نيز در بیان فضیلت #سرپرستی و #کفالت امور #شیعیان در #عصر #غیبت فرمودند: هرکس #أيتام #آل_محمّد را عهده دار شود -همان ايتامی كه از امامشان جدا شده و در #جهل خود سرگردانند و در دست #شياطين و يا #دشمنان #ناصبی ما اسيرند-، و آنها را از دست #شياطين نجات دهد و از #حيرت جهل خارج كند و #وساوس #شيطانی و دشمنان #اهل_بيت عليهم السّلام را از آنان به وسيله #دلایل و براهينی كه #خداوند و #ائمه #اطهار به او آموخته اند، طرد کند تا #عهد و #ميثاق #الهی فراموش نشود 👈👈چنین کسانی ارزششان از #ارزش #آسمان بر #زمين و ارزش #عرش و #كرسی و حجاب¬های #الهی بر #آسمان بيشتر است و #فضيلت آنان نسبت به #بندگان و ديگر #مؤمنان، همچون فضيلت ماه شب چهارده است بر كم نورترين ستاره آسمان! #بحارالأنوار، ج 2، ص 6 📌البته، اینگونه پاداشها، در ازای #سختیها، #تکالیف و #مسئولیّتهای بسیار سنگین و کمرشکن #عالمان #دین است که کوتاهی در آنها عذابهای سنگینی نیز در پی دارد. #335 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

⏳شگفتی اعضاء #جبهه_ملی از انتشار #اعلامیه های #امام و تأثیرات بسیار آن بر عموم #مردم ✍🏾 #گزارش #ساواک «شماره: 3747/ س ت تاريخ: 42/2/26 #موضوع: بحث پيرامون اعلاميه‏هاى #روحانيون درباره اعلاميه‏هاى آقاى #خمينى تقريبا همه كسانيكه از اوضاع #سياسى خبرى ندارند بحث و گفتگو مينمايند و اعضاء #جبهه #ملى از انتشار اين اعلاميه‏ها خيلى خوشحالند. فصيحيان #بازرس تعليماتى #وزارت #فرهنگ كه تمايلات جبهه‏اى دارد ميگفت: خمينى محشر كرده. اثر هر يک از اعلاميه‏هاى او مساويست با يكسال فعاليت جبهه ملى. نامبرده سپس گفت: مثل اينكه پشت خمينى بكوه #احد وصل است... او اضافه نمود كه اعلاميه‏هاى آقاى خمينى خيلى از #مردم را تحريک و عصبانى نموده است... #336 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔴 #روابط گسترده و پنهانی #رژیم با مقامات #اسرائیل و #اعتراض هوشیارانه #امام ⚫️امام بارها درباره روابط #رژیم #شاه با #اسرائیل هشدار داد، ولی #رژیم آن را انکار میکرد ✅بعدها اینگونه اسناد #ساواک (👇) مبنی بر روابط گسترده پنهایی با اسرائیل و ورود اعضاء عالیرتبه اسرائیلی جهت انجام #مأموریت های مختلف به #ایران، از #بصیرت و #هوشیاری امام خبر داد. ✍🏾#گزارش ساواک «شماره: 220 تاريخ: 42/2/29 ... در يكى دو هفته اخير عده‏اى از اعضاء عاليرتبه #دولت اسرائيل بعنوان انجام مأموريتهاى مختلف عازم #ايران شده‏اند كه هم اكنون بايد عده‏اى از آنها در ايران باشند. اهم اين اشخاص... عبارتند از: 1ـ ژنرال مئير عميت رئيس اداره #اطلاعات #ارتش اسرائيل ـ بطوريكه يكى از كارمندان وزارت امور خارجه اسرائيل اظهار ميداشت اين شخص بنا بدعوت ستاد ارتش ايران به #تهران ميرود و بحضور #اعليحضرت #همايونى شرفياب خواهد شد - درباره روابط بين ايران و اسرائيل نيز مذاكراتى بعمل خواهد آورد. 2ـ آقاى اسالون رئيس اداره در #نخست_وزيرى. 3ـ آقاى حييم يا عارى رئيس اداره در وزارت امور خارجه. 4ـ آقاى داويد كوشا و مدير كل برنامه‏هاى #اقتصادى در وزارت #دارائى. 5ـ آقاى عزرا دانين #سفير كبير ـ مشاور وزير امور خارجه. 6ـ آقاى آبراهام كارمل #نماينده #پارلمان ـ وزير سابق حمل و نقل ـ رئيس شوراى ادارى كمپانى هواپيمائى ال عال... 7ـ دكتر صوى دينشتين معاون #مدير كل وزارت دارائى. 8ـ آقاى اسرائيل كوسلوف #مشاور وزارت دارائى...». #337 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص229 💎💎💎 #فرد یا #جامعه #موحّد و #توحیدمحور، #رویکرد #اثباتی و #هجومی دارد، نه حالت #انفعالی و #دفاعی محض «در اين ايام... بر خلاف #مصالح #اسلام و #مملكت، #جرم و قابل تعقيب است‏»؛ #ص229 ✅ نکته مهم قابل برداشت از این موضعگیری #امام (که در مواضع بسیاری از #صحیفه_امام نیز مشاهده میشود): 🌿 اگر موضع انسان، #حق باشد و بر جاده #حقیقت راه برود، نباید موضع #انفعالی و #وضعیت #منفعلانه داشته باشد، بلکه باید در مقابل #باطل، #رویکرد #تهاجمی و #مطالبه_گرانه داشته باشد. 🖌برای مثال، #مقام_معظم_رهبری نیز در مواجهه با #دشمنان؛ حتی در مباحث #فکری و #فرهنگی، چنین شیوه ای دارند. 🌱برای نمونه، در #مسائل #زنان، برخی #منفعلانه میکوشند تا #احکام و دیدگاهای #دینی مرتبط را به شکلی #توجیه کنند، ولی ایشان به #صراحت میگویند: «...از من سؤال کردند که شما در مقابل آنچه که #غربیها درباره مسئله #زن در کشور میگویند، چه دفاعی دارید؟ من گفتم: ما #دفاع نداریم، ما #هجوم داریم! ما در مسئله زن، از #غرب طلبگاریم؛ ما #مدعی غربیم؛ آنها هستند که دارند به زن #ظلم میکنند، زن را #تحقیر میکنند، #جایگاه زن را پائین می‌آورند؛ به اسم #آزادی، به اسم #اشتغال، به اسم #مسئولیت دادن، آنها را مورد فشارهای #روحی، #روانی، #عاطفی و #اهانت شخصیتی و شأنی قرار میدهند؛ آنها باید #جواب بدهند». #بیانات در جمعی از #بانوان #نخبه، 1390/3/1 💠 اما #منشأ این ویژگی در #مؤمنان حقیقی چیست؟ ادامه در پست بعد👇 #338 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص229 💎💎💎 #فرد یا #جامعه #موحّد و #توحیدمحور، #رویکرد #اثباتی و #هجومی دارد، نه حالت #انفعالی و #دفاعی محض 🔆 یکی از علتهای پیدایش این روحیه در #فرد و #جامعه #موحّد آن است که 🌱 موحّد، [اگر به #وظایف خود ملتزم و متعهد باشد]، #نظام #عالَم را پشتوانه خود میبیند و پیروزی خود را در هر شرایطی قطعی میداند؛ زیرا میداند که #لشکر #توحید و #جنود #حق تعالی هستند که بر عالم #سیطره دارند و #نظام #تکوین و #آفرینش، به سمت #مقصد #حقیقی خود رهسپار است و #باطل و #اهل باطل را در خود هضم کرده و میبرد. 🔹ذلِكَ‏ بِأَنَ‏ #اللَّهَ‏ هُوَ الْحَقُّ وَ أَنَّ ما يَدْعُونَ مِنْ دُونِهِ هُوَ الْباطِلُ... (حج: 62) این حقیقت بدان سبب است که #خداوند، حق است و آنچه غیر او میخوانند همان #باطل است.. 🔸و لا تَهِنُوا وَ لا تَحْزَنُوا وَ أَنْتُمُ الْأَعْلَوْنَ‏ إِنْ كُنْتُمْ مُؤْمِنينَ (آل¬عمران: 139) و #سستی نکنید و #محزون نشوید و حال آنکه شما برترید اگر #مؤمن باشید! 🔹فلا تَهِنُوا وَ تَدْعُوا إِلَى السَّلْمِ وَ أَنْتُمُ الْأَعْلَوْنَ‏ وَ اللَّهُ مَعَكُمْ وَ لَنْ يَتِرَكُمْ أَعْمالَكُمْ (محمد: 35) پس، #سست نشويد و [#كافران و #مشركان را] به #آشتى و صلحى [كه ‏براى شما خفّت بار است] #دعوت نكنيد؛ درحالیكه شما برتر هستيد و #خدا با شماست و هرگز از [#ثواب و #پاداش] #اعمال شما نمى‏كاهد. #339 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص233 ⚫️ تلاش #ساواک برای ایجاد #تفرقه بین امام و دیگر #علما ✅ 31 ارديبهشت 1342 ه.ش، #امام نامه ای به #آیت_الله #میلانی برای تشكر از #حمايت ایشان در #قيام عليه #رژيم #شاه‏ نوشت. ☑️ در مقابل، #ساواک میکوشید تا به هر طریق ممکن، بین امام و علما #اختلاف و #تفرقه ایجاد کند که نمونه ای از آن در #گزارش زیر منعکس شده است: «از: مركز تاريخ: 42/2/30 به: ساواک #مشهد شماره: 8432/333 از طرف آيت اله #خمينى چند نفر #طلبه براى سخنرانى عليه #دولت و پخش عكس خمينى بمشهد حركت و قرار است تحت نظر آيت اله #قمى سخنرانى نمايند. از اين جريان، حضرت آيت اله العظمى آقاى ميلانى را مستحضر سازيد...». #340 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص219 💠 #وظیفه #توحیدگستری و #ضرورت #عزم همیشگی بر آن «... اينجانب با تمام #مشكلات و #تهديدات و #تضييقات و #اهانت ها عازم هستم [یعنی #عزم کرده ام که] به خواست #خداوند متعال از پا ننشينم تا حصول #مقصد نهايى و جلوگيرى از تجاوز به حدود #شرع مطاع يا تحصيل عذر در درگاه قادر متعال. و رجاى واثق دارم كه توفيق حاصل خواهد شد...». #341 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص237 پاسخ #استفتاء آقاى محمدعلى #گرامى در مورد #فرقه #بهائيت‏ زمان: خرداد 1342/ محرّم 1383 مكان: #قم‏ [پيشگاه مبارك جناب مستطاب حضرت #آيت_الله العظمى آقاى حاج آقا روح الله #خمينى- متّع اللَّه المسلمين بطول بقائه‏ مستدعى است #حكم فرقه #بهاييه را از نظر #شرع انور در جهت #ازدواج با #مسلمانان - #زن دادن و زن گرفتن- و همچنين در جهت #طهارت و #نجاست و خصوصاً وارد شدن آنها به حمامهاى #مسلمانان روشن فرماييد. ممنون مى‏شويم. الداعى محمد على «گرامى» القمي‏] بسمه تعالى‏ اين #طايفه #ضالّه، #كافر و #نجس هستند و ازدواج با آنها جايز نيست و به حمام #مسلمين نبايد وارد شوند. روح اللَّه الموسوي الخمينى‏ #342 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص240 🌹🌹🌹از دیگر مصادیق #شهادت_طلبی #امام «... ما افتخار مى‏كنيم كه مانند #سيدالشهداء روز عاشورا #كشته شويم و بچه‏هاى ما را #اسير كنند و اموالمان را #غارت نمايند. در عوض، اسم ما تا #ابد باقى خواهد ماند... ☝️يكى از كسانى كه بايستى در راه حضرت سيدالشهداء آغشته به #خون خود شود، #خمينى است. ☝️حال كه چنين است، بايد ما روز عاشورا را در قم، كربلاى #حسين قرار بدهيم تا يک كربلاى ثانى درست كنيم؛ و #مردم براى #زيارت به قم بيايند. 🌷چه افتخارى بالاتر از اين كه در راه #دين، در راه حسين، در راه #استقلال #مملكت كشته شويم...»؛ #ص240 #توضیح #تاریخی: 👥 9 خرداد 1342 ه.ش (6 محرّم 1383ه.ق)، جمعی از #بازاريان #تهران در مراسم #عزادارى #عاشورا‏، با امام دیدار میکنند. ✍🏾 #ساواک قم طى نامه شماره 5321 مورخ 42/3/14، اظهارات يكى از بازاریان مبنی بر #اجير كردن هزار #مزدور #چماقدار توسط ساواک به منظور در هم كوبيدن #دستجات #مذهبى در روز #عاشورا را منعكس مى‏كند. 🔴 اين فرد، به استناد اطلاعاتی كه به دست آورده است، مى‏گويد: منظور اجيرشدگان چماقدار، اذيت و آزار #علما و حمله به #منازل آنهاست. 🌿🌹🌿 #امام از #منطق بدون #شکست #عاشورایی، برای #مقابله با #ترساندن و #ارعاب و #تهدید مردم و تقویت #قلوب مردم #قم برای ادامه #مبارزه بهره گرفتند. #343 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص243 تا #ص248 🌹سخنرانی #تاریخی عصر #عاشورا ⏳#توضیح #تاریخی: ☝️عصر عاشورای1383ه.ق (13 خرداد1342ه.ش)، #امام یک سخنرانی افشاگرانه در #مدرسه #فیضیه #قم و در جمع #روحانيون، #طلاب، اهالى قم و #زائران #حرم حضرت #فاطمه #معصومه سلام #الله علیها داشت 🔸امام در این سخنرانی، #اسرائیل، #بهائیت و #شاه را مورد هجمه های کوبنده قرار داد. ✊🏼ساعت یک بعدازظهر همان روز، جمعیت #عزادار در #تهران، به #کاخ #مرمر شاه رسید و این اجتماع تا ساعت سه ادامه یافت. ✊🏼✊🏻✊شب و فردای آن روز هم تظاهرات در نقاطی از #تهران جریان داشت. ☑️ #رژیم چاره‌ای جز #دستگیری #امام و دیگر #روحانیون سرشناس #مبارز ندید... #344 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

📣 #سخنرانى در جمع #روحانيون قم [مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص243 تا #ص248] 🕚 #زمان: عصر 13 خرداد 1342/ 10 محرّم 1383 🕌 #مكان: #قم، #مدرسه #فيضيه‏ 🔹 #موضوع: #شاه و #اسرائيل، اساس گرفتاريهاى #ملت #ايران 🔸 #مناسبت: فرا رسيدن #عاشورا ى #حسينى‏ 👥 #حضار: روحانيون، #طلاب، #اهالى قم‏ و #زائران #حرم حضرت #فاطمه #معصومه (سلام #الله علیها) #345 #جلد_اول #جلد_1 #صوتی #فایل_صوتی #فایل 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

📣 #سخنرانى در جمع #روحانيون قم [مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص243 تا #ص248] 📌📌📌 فایل کم حجمتر همان #سخنرانی #امام 👆🏻👆🏼👆🏽 #346 #جلد_اول #جلد_1 #صوتی #فایل_صوتی #فایل 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص243 و #ص244 🔴 #اسرائيل، #دشمن #اسلام و #ايران‏ «...اسرائيل نمى‏خواهد در اين #مملكت، #دانشمند باشد. ☝️اسرائيل نمى‏خواهد در اين مملكت، #قرآن باشد. ☝️اسرائيل نمى‏خواهد در اين مملكت، #علما ى #دين باشند. ☝️اسرائيل نمى‏خواهد در اين مملكت، #احكام اسلام باشد. ☝️اسرائيل به دست #عمال سياه خود،... مى‏خواهد #اقتصاد شما را قبضه كند؛ مى‏خواهد #زراعت و #تجارت شما را از بين ببرد؛ مى‏خواهد در اين مملكت، داراى ثروتى نباشد، #ثروتها را تصاحب كند به دست عمال خود. ♦️اين چيزهايى كه مانع هستند، چيزهايى كه سد راه هستند، اين سدها را مى‏شكند؛ قرآن #سد راه است، بايد شكسته شود؛ #روحانيت سد راه است، بايد شكسته شود؛ #مدرسه #فيضيه سد راه است، بايد خراب شود؛ #طلاب #علوم #دينيه ممكن است بعدها سد راه بشوند، بايد از پشت بام بيفتند، بايد سر و دست آنها شكسته شود براى اينكه اسرائيل به منافع خودش برسد...». 📌📌📌هنوز هم همینطور دشمنیها و شبیه همان عُمّال (در لباسها و صورتهای دیگر)،‌ کمابیش در میان هستند و کاملاً از بین نرفته اند، بلکه، از یک منظر، شدت و کمّیّت و کمّیت این #دشمنی بارها بیشتر شده است؛ زیرا #صهیونیسم و عمال #داخلی و #خارجی آن، #ضربات سختی از #اسلام_ناب و روحانیت #حقیقی و نیروهای #انقلابی خورده اند و مزه تلخ #شکست را بارها چشیده اند و امروز، #حیات خود را از اساس در معرض خطر میبینند. #347 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص246 و #ص257 و #ص248 🔴 اخطار به #شاه‏ درباره نفوذ #بهائیت و #اسرائیل در #ایران «اى آقاى شاه! اى جناب شاه! من به تو #نصيحت مى‏كنم؛ دست بردار از اين كارها. آقا! #اغفال دارند مى‏كنند تو را... ☑️ #تأثرات ما زياد است؛ نه اينكه امروز #عاشورا ست و زياد است، آن هم بايد باشد، ☑️ لكن اين چيزى كه براى اين #ملت دارد پيش مى‏آيد، اين چيزى كه در شُرُف تكوين است، از آن تأثرمان زياد است؛ مى‏ترسيم. 🔻#ربط مابين شاه و اسرائيل چيست كه #سازمان #امنيت‏ مى‏گويد: از اسرائيل حرف نزنيد، از شاه هم حرف نزنيد! اين دو تا تناسبشان چيست؟ مگر شاهْ، #اسرائيلى است؟ 🔺به نظر سازمان امنيت، شاه #يهودى است؟...». #348 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

📽کلیپی درباره #سخنرانى عصر #عاشورا #امام در جمع #روحانيون قم [مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص243 تا #ص248] 🕚 #زمان: عصر 13 خرداد 1342/ 10 محرّم 1383 #349 #جلد_اول #جلد_1 #تصویری #فایل_تصویری #فایل 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

👦🏻👧🏻👧👦🏽👦👧🏼 #کودک و #نوجوان خود را با #امام و #مکتب_امام آشنا کنیم #350 #جلد_اول #جلد_1 #تصویری #فایل_تصویری #فایل #کلیپ #انیمیشن #کودکان #نوجوانان 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔵 کانال «#مکتب_امام» در آیینه «#صحیفه_امام»🔵 🎯هدف: آشنایی عمیقتر با «#مکتب_امام »، در جهت آمادگی فکری و انگیزشی بیشتر برای بسط و امتداد بخشیدن به آن در ساحتهای مختلف زندگی فردی، اجتماعی، فرهنگی و تمدنی، در حدّ وسع و توان خود». 📚متن محوری: کتاب «#صحیفه_امام»📚 📣مخاطبان: همه فرزندان معنوی #روح_الله، عاشقان و دوستداران #مکتب_امام؛ به ویژه طلاب، دانشجویان و فرهنگیان. 🗞شیوه کلی: 1/ مطالعه #صحیفه_امام توسط اعضاء (از جلد نخست و حداقل، در محدوده مرتبط با هر فایل صوتی)؛ 2/ گوش دادن فایل صوتی که در آن، نکات مهمتر یا موارد نیازمند توضیح، شرح شده است. 📌جزئیات بیشتری درباره طرح #صحیفه_خوانی در کانال آمده است. 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🎥 #بیانات #امام درباره #ارتباط با #خداوند متعال #الوهیّت #قلب #قلوب #خیر #پیروزی #اراده #همه #خوبی #بدی #ما #قطره #لاشی‌ء #هیچ #دریا #رحمت #الهی #قدرت #351 ✅📣📣 چند نکته: 🌱برای استفاده بهتر از مطالب، لطفا ابتدا پیام سنجاق شده و چند پیام توضیحی بعد از آن خوانده شود. 🔴به دلیل پیوستگی و ترتب مطالب بر یکدیگر، نیاز است پستها(ی حداقل، هر هفته،) از بالا به پایین خوانده شوند تا سیر مباحث روشن​تر گردد🔴 🌱🌱 مطالب کانال، هفتگی (انتهای هرهفته [یا دو هفته]) بارگذاری می​شود. حجم مطالب برای یک هفته کفایت کند؛ البته، در صورت عدم بسنده به مطالعه صِرف و تلاش برای تفکر، تأمّل و تدبر بیشتر درباره آنها و نیز کوشش برای تطبیق آنها بر زندگی شخصی و صنفی خود. 🌱🌱🌱 برخی مطالب در #صحیفه_امام، برخی در #فایل_صوتی و بعضی در کانال بیان شده اند. ازاینرو، هر سه مکمل یکدیگر هستند. 🔵 انشاءالله، هفته آینده، به ادامه توضیحات مرتبط با ادامه #صوت #جلسه_چهارم پرداخته خواهد شد که حاوی توضیحات مرتبط با #ص166 تا #ص249 از جلد اول #صحیفه_امام است (توضیحات تا #ص248 بیان شده است). 🌱🌱🌱🌱 در صورت احساس وظیفه نسبت به #ترویج #مکتب_امام می​توانید از پست قبلی برای معرفی کانال به دیگران استفاده کنید. 📌بهترین کیفیت نمایش مطالب کانال در«نسخه دسکتاپ ایتا» است. 📌📌 در صورت عدم دسترسی به فایلی (تصویر، صوت، فیلم) ناشی از اختلال پیامرسان، آن را از ادمین کانال دریافت نمایید👉👉 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص249 💠#دستگیری امام و #قیام #15_خرداد 42: شروع مرحله ای اساسی در #انقلاب_اسلامی ⏳#توضیح #تاریخی ☑️ در پی سخنرانی پرشور #امام در عصر #عاشورا 1383ه.ق (13 خرداد1342ه.ش)، #رژیم که چاره‌ای جز دستگیری امام و #روحانیون سرشناس نمی‌دید، در شب 15 خرداد، این تصمیم را عملی کرد. ▪️سحرگاه 15خرداد، #عوامل رژیم به خانه امام یورش برده و او را هم #دستگیر و دور از چشم #مردم، به #تهران منتقل کردند. 🔻صبح چهارشنبه 15خرداد، مردم خشمگین، در #حرم حضرت #معصومه سلام #الله علیها تجمع کردند و با شعار «یا #مرگ یا #خمینی !» خواستار آزادی امام شدند، 🔺اما هنگام خروج با #تانک و #تفنگ مواجه شدند و زدوخوردها آغاز و خونها بر زمین جاری شد. 🔻با رسیدن خبرهای #قم به تهران، مردم به خیابانها آمدند. سرنوشت این #تظاهرات هم آتشین و خونین بود. 🔺#شاه دستور قلع و قمع #مخالفان را به #اویسی داده بود. 🔻غروب، مردم #ورامین به جلوداری #کفن_پوشان، راهی تهران بودند که رگبار مسلسلها راهشان را سد کرد. 🔺15 و 16 خرداد، شهرهای #کاشان، #آران، #شیراز، #اصفهان، #نجف_آباد،‌ #خمین، #اردبیل، #گرگان، #اراک، #خوی، #کرمانشاه، #خوانسار، #همدان و... هم شاهد درگیریها و خونریزیهایی بودند. #352 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹